2025年3月13日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室成功举办实践课实施计划——大思政课育人教学法活动，旨在精准提升实践教学质量，精细完善教学管理，全方位保障教学工作稳步推进。本次会议由教研室主任袁娜主持，教学副院长霍艾湘、全体教研室教师以及本课程全体代课教师齐聚一堂，共商教学优化新路径。

三管齐下，创新实践课实施路径

教研室主任袁娜着重阐述实践课实施计划，强调要深度结合西安培华学院独有的三大特色育人基因。

一是融合培华特色基因。依托西安培华学院职业教育基因，培养学生实践与理论结合的能力；发挥红色文化基因优势，引导学生深入探寻革命精神内涵，坚定理想信念；借力女性教育基因，培育学生的社会责任感和奉献精神。通过多维度融合，为学生量身打造全方位素养提升方案。

二是对接实践基地资源。积极推进课程与已签署实践基地的紧密结合，将抽象的课堂理论置于生动鲜活的现实场景中。通过实地教学，使学生身临其境地感受理论在实际中的应用，极大增强学习的直观性与感染力，让学生在实践中深化对理论的理解。

三是依托特色实践项目。围绕两个项目，依托“大学生讲思政课”和“我心中的思政课”微电影大赛开展教学活动。以赛促教、以赛促学，激发学生的创新思维与实践能力，让学生在项目中深化对课程内容的理解，提升综合素养。

多措并举，确保教学工作有序开展

为保障各项教学安排落实到位，还需在突发情况预案、教学组织管理等方面持续发力。

制定突发情况应急预案。为应对各类突发情况，会议制定详细预案。当实践教学场馆有参观活动时，室外课程学生将转移至2号教学楼小广场；若遇雨天，则安排在所在场馆或室外一楼大厅，确保教学不间断。针对两班撞课问题，明确要求教师协商错层授课并及时向教学科报备，保障教学秩序稳定。

优化教学组织管理。强调教师与学生需保持紧密联系，通过多种方式积极引导学生汇报实践进度。同时，打造特色教学场景，在红色文化长廊结合红色文化讲解，校史馆围绕校史展开教学，红旗广场着重讲述“8号红旗”故事。在红色文化长廊授课时，创新教学形式，要求学生分组脱稿讲述陕西红色人物故事，增强学生的参与感与体验感。

深化校企合作，助力教学发展。校企合作项目备受关注，学校高度重视教育部相关项目，涉及教师培训及课程建设等重要领域。鼓励教师积极联系教育部项目名单上的企业，为个人职业发展和学校教学建设贡献力量。此外，会议面向全体教师征求年终考核的建设性意见，以不断完善考核机制，提升教学质量。

完善教学管理细节。会议对室外教学场地钥匙的借还流程进行详细说明，明确需联系电工进行操作。同时，分享中华女子学院微电影大赛培训信息，培训内容将以线上形式发送至授课群，为师生提供丰富的学习资源。

本次会议的圆满召开，为教研室实践教学及相关工作有序开展提供了坚实保障。教研室将持续推进教学改革与创新，不断探索大思政育人新路径，向着提升教育教学质量的目标稳步迈进。

图文：刘娟

审核：袁娜 霍艾湘 寇军强