2025年，会计与金融学院锚定“新商科”建设航向，以立德树人为育人基石，开启了一场深刻而系统的教学革新。学院不仅在教材、课程、师资、产教融合等关键领域实现了多点突破，更在教学质量和育人成效上取得了令人瞩目的跃升，为培养面向未来的卓越新商科人才奠定了坚实基础。

一、深化评估整改，构筑卓越质量文化，夯实一流办学根基

学院将审核评估整改验收视为自我革新、追求卓越的战略契机。我们严格遵循“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”方针，不仅圆满完成了全部8项评估指令的整改任务，更将评估理念深度融入日常教学管理。通过系统性梳理与重构，学院的教学质量标准体系、过程监控机制与持续改进循环得到全面优化与加固，一种自觉、自律、自省的质量文化正在全院形成。此次顺利验收不是终点，而是学院迈向更高办学水平的新起点，为长远高质量发展注入了持久动力。

二、聚焦教学创新，锻造精品课程与教材体系，引领教学改革前沿

学院致力于打造引领时代的课程与教材体系。教材建设成果显著，本年度成功立项《税务大数据应用》、《数据资产管理与评估》等3部紧扣产业前沿的新形态教材；经典教材《当代经济学》完成再版，内容体系与时俱进。这些成果为新课改提供了坚实载体。教学成果培育喜报频传，先后荣获校级教学成果奖特等奖、实验教学奖特等奖等多项荣誉，并已完成省级教学成果奖申报，彰显了学院在教学改革领域的深厚积淀与领先优势。

课程建设迈向“智能+”与“思政+”双轨融合新阶段。学院成功获批省级课程思政精品课及省级本科教学案例，实现了价值引领与知识传授的有机统一。同时，学院勇立教育数字化潮头，首批9门“AI赋能”教学改革试点课程圆满结项，并创新性立项2项AI数字人教学项目，积极探索智能化教学新范式。全年累计申报各类精品课、特色课及校企合作课程达24门，一个立体多元、跨界融合的现代化课程生态体系日趋成熟。

三、强化师资引育，打造德才兼备的高水平专业化团队

学院视师资队伍为发展的第一资源，实施“引育并举、梯次培养”策略。通过系统性组织31人次参与人工智能等前沿领域师资培训，常态化举办教学沙龙与“青蓝计划”工作坊，实现了专职教师教学能力提升全覆盖。师资荣誉取得新突破，新增省级教学名师1人，评选出校级课程思政教学名师5人、教学团队5个，并培育校级教学名师2人，1人获评“教学新星”，1人荣获校级“四有好老师”称号，榜样力量不断彰显。

学院高层次人才建设成效显著，全年成功引进博士29人，内部晋升副教授5人、培养博士6人，师资队伍的学历结构与学术潜力得到双重优化。同时，“双师型”教师规模稳步扩大至50人，并通过挂职锻炼等实践活动，有效强化了教师的产业洞察力与实践教学能力，为应用型人才培养提供了有力支撑。

四、优化培养体系，提升人才竞争力与专业认证水平

学院主动应对数字经济时代变革，优化专业布局，成功新增“数字经济”本科专业，并开设4个指向明确的微专业，持续迭代人才培养方案，增强人才供给的适应性与前瞻性。在国际化专业认证方面取得重要进展，ACBSP商科专业认证工作扎实推进，已顺利完成会计学、财务管理等专业的系统化问卷调研与评估测试工作。

学生创新与实践能力绽放光彩。全年在省级以上各类学科竞赛中累计获奖高达107项，其中国家级奖项超过30项。在全国大学生财会职业能力大赛、金融挑战赛、企业竞争模拟大赛等权威赛事中，学院学子屡创佳绩，充分印证了学院在实践育人、创新育人方面的扎实功底与卓越成效。

五、深化产教融合，构建协同育人实践新生态

学院将产教融合作为突破人才培养“最后一公里”的关键路径。全年申报建设校企合作优秀实践基地3个，培育产教融合创新合作案例7个。实践教学平台建设取得实质性进展，成功建成“资产评估专业企业联培班”与“数字人才培养实训室”各1个，并立项建设优秀产教融合基地2个。这些平台为学生创造了高度仿真的企业实战环境，实现了学习场景与工作场景的无缝对接。

六、展望未来：矢志不渝，谱写教学高质量发展新篇章

站在新的历史起点，会计与金融学院将坚守为党育人、为国育才的初心使命，继续聚焦“新商科”建设蓝图。学院将以提升人才培养质量为核心驱动力，在深化教学改革上持续用力，在强化师资建设上精准发力，在拓展产教融合上凝聚合力，在推进教育数字化上大胆探索，全力构建特色鲜明、水平一流的高素质复合型、应用型会计与金融人才培养体系，为服务国家战略与区域经济发展贡献更大力量。