数智时代，数据成为新的生产要素，智能化成为驱动经济发展的重要力量。为培养新时代社会需求的高素质经济人才，西安培华学院会计与金融学院紧跟时代步伐，智慧驱动教育改革创新，持续聚焦专业建设提升，不断强化教师教学科研能力，2024年8月1日至8月4日，会计与金融学院副院长孟君教授带队，会计学系王璐、张丽与杨卫莉三位教师共同参加了北京华思培教育科技院在昆明举办的《数智时代高校专业负责人与教研室主任核心能力提升》高级研修班。

本次培训汇聚了来自全国多个高校的优秀教师、教学管理人员及教育领域的专家学者，培训主要围绕在数智时代背景下如何提升一流课程建设、一流专业建设、高校虚拟教研室建设探索与实践，以及大数据管理与应用专业建设思考与探索等主题进行了探讨。

培训分为两个板块，第一板块专题讲座环节由华侨大学杨洪涛教授、中北大学薛英娟教授、中国农业大学李辉教授主讲。

杨洪涛教授围绕为什么建、建什么、怎么建好、如何应用推广以及如何多层次拓展等五个国家一流课程与一流专业建设的关键性问题展开分享。杨教授结合自己丰富的建设经验，对一流课程的具体建设实践进行了详解。随后，围绕立德树人根本任务，杨洪涛教授介绍了课程思政教学的具体做法。最后杨洪涛教授对国家级教学资源应用、国家级教学平台申报以及教学设计以及一流专业建设提供了合理化建议。

薛英娟教授针对中北大学虚拟教研室建设与管理办法以及虚拟教研室运行成果及推广应用进行讲解。重点介绍了虚拟教研室建设试点文件解读及申报等相关信息。其中详细解读了相关政策文件及虚拟教研室建设试点申报书的填写方法。并且指出进行实践教学信息化的新技术、新方法。

李辉教授从国家、企业对大数据人才的战略需求出发，对国际教育动态和国内商务数据分析人才需求情况进行探究。剖析了该专业与数据科学与大数据技术、信息管理与信息系统、应用统计学等专业定位异同点，明确该专业应该培养“懂业务、会管理、善分析、精工具、能设计”的复合型、应用型高级专门人才。同时，从成果导向教育遵循的是反向设计原则，明确了该专业人才培养体系应从大数据管理与应用建设需求开始，由需求决定培养目标，由培养目标决定毕业要求，再由毕业要求决定课程体系的构建思路。对于课程建设有很大的帮助。

在第二板块自主学习阶段，与会的专家、老师们围绕数智时代的最新趋势和挑战，就高等教育如何与数智化深度融合，如何构建适应数智化发展的课程体系和教学模式进行了深度的学习与探讨。同时，孟君教授也就一流专业的建设与验收与专家进行了深入地交流讨论。

本次培训为教师提供了学习会计学专业前沿理论与实践的机会，有助于教师们能够更好地适应工作需求，以学生为中心提升自己的教书育人能力，与会教师们纷纷表示，全面贯彻落实党的二十届三中全会精神，主动适应经济转型和社会发展，坚持立德树人根本任务，牢固树立教学工作中心地位，深化教育教学改革，加强学科专业建设，从我做起，不断提高教师素养，数智化时代下，教师只有具备更加敏锐的洞察力、更加前瞻的战略眼光和卓越的领导能力，才能服务于专业的建设和高质量发展。本次培训也对会计与金融学院进一步加强高等教育与数智化深度融合，构建适应数智化发展的课程体系和教学模式起到了积极的推进作用，为学院数智化人才培养体系的优化和完善提供了方向和指导。