2024年10月12日下午2点，会计与金融学院在2115会议室举办了本学期第一期辅导员大练兵活动，本次活动分为五个部分，分别从不同领域提升辅导员的业务能力，增强对学生的指导和服务水平，持续推动辅导员队伍职业化、专业化建设。

第一环节“学情熟知”

本周进行“学情熟知”测试的是谢瑢老师。依照辅导员素质能力大赛的要求，随机抽取学生照片，谢蓉老师要对该生的具体信息进行全面介绍，信息包含姓名、专业、班级、政治面貌、担任职业、家庭住址、家庭情况、寝室号。辅导员扎扎实实练内功，不仅提升了辅导员的专业能力，也增强了与学生的沟通与联系，以便更高效地为学生提供支持和帮助。

第二环节 学习心得分享

接下来，刘经纬老师分享了自己的学习心得。分享中不仅有学习还有思考、融合，她结合实际向辅导员们传授了有效的工作策略与技巧。刘老师强调，学生工作环环相扣，辅导员不仅要关心学生的学业，还应关注他们的心理健康，帮助他们平衡学习与生活。这一环节激发了与会人员的思考与共鸣，许多辅导员表示将会把这些心得应用到日常工作中。

第三环节 案例分析

在活动的第三部分，辅导员们进入了集体学习研讨环节，针对既定案例进行了深入讨论。在讨论中，辅导员们围绕如何有效解决学生问题，提出了一系列行之有效的解决措施和工作方法。通过这种互动，辅导员们不仅增强了团队协作能力，促进了彼此之间的经验分享，还提升了应对复杂情况的综合素质。此外，集体讨论的形式也激发了创新思维，使辅导员们在面对实际问题时能够更灵活地应对，进一步增强了他们的专业能力和服务意识。这一环节的讨论不仅对具体案例有了更深刻的理解，也为今后的工作提供了宝贵的借鉴与参考。

第四环节 学习学生手册

刘院长带领全体辅导员共同学习了《学生手册》，再次熟悉各类规章制度和学生管理办法，这一环节帮助大家更好地理解规章制度的具体要求，提升了辅导员的业务能力和专业素养，确保在今后的工作中能够更好、更专业地指导学生服务学生，做到有章可循游刃有余。

第五环节 集体备班会

刘院长对班会提出了具体要求，强调了班会在学生成长中的重要性。首先，他指出，各年级组应根据年级特点制定班会主题，切实解决学生当前关注的问题，以提升班会的针对性和实效性。其次，刘院长强调班会的形式要多样化，辅导员需避免经验主义和老生常谈，鼓励大家多走进学生、走近学生，开展学生喜闻乐见的班会。通过这些措施，提升班会的质量，增强学生对班会内容的理解与记忆，确保班会真正达到预期效果，做好学生的思想政治教育工作。

总 结

最后，刘斌院长对本次活动进行了总结，指出了辅导员在工作中的重要性，他鼓励大家继续保持学习热情，努力提升自身的专业素养，为学生的成长与发展贡献更多力量。此次辅导员大练兵活动不仅为辅导员们提供了一个相互学习和分享的平台，也为今后的工作奠定了坚实基础。学院将继续加强辅导员的培训和发展，推动学生全面成长，为创造良好的学习环境而不懈努力。