“新生心理问题识别--
木子李的新生大学之旅”
专题讲座圆满结束
我好想回家
难受想哭
都没有人理我，好焦虑
当我们的同学出现以上问题的时候，我们新生辅导员该怎么去做呢？学生潜能发展中心开展了一场专业的讲座，帮助我们新生辅导员更好的了解同学们的心理健康状态及相应处理措施。
为帮助各院系新生辅导员在心理健康工作方面具有敏感性，提升心理健康教育工作水平，解决新生出现的不适应的心理问题。学生潜能发展中心开展了“新生心理问题识别--木子李的新生大学之旅”的讲座。由于疫情原因，本次讲座于9月17日下午4点在腾讯会议开展，由学生潜能发展中心韩赟主任主持，潘潇老师主讲，全校各院新生辅导员参会。
潘老师从木子李的新生大学之旅、新生心理健康现状、新生辅导员重点关注对象、新生辅导员解决问题策略四个方面为大家讲解。并以木子李的故事来告诉大家，当我们遇到有适应问题的学生，我们应该使用五大法宝来帮助他们。
有相关专家将上大学比作为心理断乳期，这个就意味着上大学切断了心理上的脐带，使学生成为独立的个体。其实新生进入大学后，由于生活环境，学习方式，人际交往等方面的变化，其心理问题往往会发生的比较明显。
作为新生的辅导员是整个学生工作的管理者和协调者，所以在引导他们顺利的角色转变时起着不可替代的作用。我们一定要加强自身的感受性，学会区分问题的严重程度。
通过本次讲座，帮助了新生辅导员在心理健康工作方面的敏感性，以及一些实际操作路径，让他们在经历问题时不会无从下手。通过自己的努力，让学生们尽快的适应大学生活。
