朋辈心理咨询员特训营
顺利结课！
10月31日至11月11日，学生潜能发展中心开展了朋辈心理咨询员专项培训，培训讲师由学生潜能发展中心专职教师担任。培训方式为理论学习、团体辅导、案例讨论、模拟训练等。参训学员共计48人。
朋辈心理咨询员特训营第一讲为《朋辈心理咨询基本概念和内涵》，主讲老师吕改莲。吕老师首先带领大家签署了特训营的团队契约，调动了参训人员的积极性和主动性，为后期的培训奠定了良好的开端。接下来吕老师就什么是心理咨询，大家对心理咨询的误区，什么是朋辈心理咨询，朋辈心理咨询工作的定位和意义、工作内容给大家做了详细的讲解，同时重点强调了朋辈心理咨询的工作原则和态度，要求大家面对同学们的心理问题前来求助时务必做到耐心、真诚、尊重、关注。
第二讲《大学生常见的心理问题及对策》主讲老师吕改莲。吕老师就大学生常见的心理困惑，作为朋辈咨询员如何去观察，去发现，需要观察的重点人群，心理咨询的基本步骤给大家做了简要的说明。
培训的第三讲《基础知识和技术培训——倾听、非言语技巧》由王旭老师主讲。本讲内容主要是学习心理咨询和朋辈心理咨询中关于咨询技术的理论，掌握倾听、沟通、回应等技术和咨询中的非言语技巧。现场同学两人一组模拟咨询，让学员进行倾听、回应等练习，留心非言语行为对咨询关系形成的影响等。
培训的第四讲《基础知识和技术培训——共情技巧》由潘潇老师主讲，本讲内容主要是学习共情这种技巧，它是一种能深入他人主观世界，了解其感受的能力，在心理咨询和朋辈心理咨询中掌握共情这种能力，能够更好的沟通、反馈，建立信任的咨询关系。
培训第五讲《咨询技术培训—提问及案例练习》主讲老师为王旭。在本讲中让学员通过案例进一步了解心理咨询和心理健康知识，通过列举心理咨询的案例（含成功和失败的案例）让学员进一步了解心理咨询，特别是咨询关系建立的重要性。同时通过现场咨询模拟，增强学员咨询技巧的掌握和实践能力。
培训第六讲——《心理咨询初诊接待培训》由陈豪然老师主讲。培训开始，陈老师讲述了心理咨询中关于首次接待来访者前的准备和接待时的程序、细则，帮助学员掌握接待的咨询要领和技术技巧。培训中通过让学员模拟心理咨询初诊接待，体验其中的过程，分析其中的问题。随后观看心理咨询初诊接待过程的视频，通过正确的示范促进学员的学习，加深对培训内容的理解。
培训第七讲《朋辈心理咨询员的个人成长》由叶腾老师主讲，培训从一个现场小互动开始，创设一个舍友抱怨不想起床去上课的情景，来考察同学们对共情回应的掌握，并总结到共情就是一种“说废话”的能力，鼓励大家培养对来访者痛苦抱持的能力。通过三个生动的比喻，照镜子、放天平和做容器来阐述了朋辈助人者在咨询当中的作用。最后叶腾老师鼓励大家可以通过阅读心理咨询和自我成长的相关书籍不断提高朋辈咨询能力和实现自己的个人成长。
培训第八讲《咨询理论和技术培训——热线咨询电话接线及网上咨询接待》由陈豪然老师主讲，带领学员学习热线咨询和网上咨询的理论、技巧和注意点等。比较热线咨询及网上咨询的利与弊，以便学员在进行朋辈咨询前确定合适的咨询方式。通过列举热线咨询和网上咨询遇到的问题，并分析案例，帮助学员学习如何应对，掌握热线咨询和网上咨询的工作技巧。
通过培训，学员基本掌握了朋辈心理咨询的基本理论和技术，以及大学生常见的心理问题识别、成因和预防，能进行朋辈心理辅导，并视情况直接提供积极的帮助或劝导其至专业的咨询师处咨询。
朋辈心理咨询是校内专业心理咨询的有益补充，有利于充分发挥大学生作为高校心理教育工作的主体和原动力作用，有利于形成“自助—助人—互助”的大学生心理健康教育工作机制。今后，学生潜能发展中心将继续拓展心理辅导涉及面，丰富讲课内容，增加实操案例，形成较为完善的互助体制，共建更为健康的大学校园环境。
