近日，第十一届产教融合课程讨论会暨说课大赛于武汉隆重举办。赛事汇聚全国百余所院校教学骨干，以说课为媒，共探课程改革、产教协同与特色育人的前沿路径。我校医学院医学检验系张露副教授携《临床基础检验技术》产教融合课程参赛，凭借成熟完备的课程体系、鲜明的校企协同育人特色，在全国激烈角逐中荣获三等奖。
赛场荣光，源于久久为功的课程积淀。自 2022年《临床基础检验技术》课程正式开设，这门课程历经初创期、发展期、产教融合期三个阶段，一步一阶，持续生长： 2023 年课程获评校级课程思政示范课，将医者仁心、检验初心浸润课堂； 2024 年接连建成 校企合作课程、“两性一度” 金课，获评“陕西省优质课程”资源，锚定高质量课堂标准，打通院校与临床检验行业的育人链路； 2025 年拥抱数字化教学革新，打造 AI 数字人课程，落地精准检验“订单班”，紧贴岗位需求定向育才； 步入 2026 年，课程再启新程，斩获姜维之课程提升奖，入选国家标准化教育融合试点，向着标准化、规范化的实训教学体系不断迈进。
作为课程负责人，张露副教授始终坚守特色育人理念，深耕校企合作赛道，坚持把临床一线的岗位标准、质控规范融入课堂，推动岗、课、赛、证深度融通，在传授检验专业技能的同时厚植学生医德素养，用心培育知行合一的应用型医学检验人才。张露副教授先后获评“课程思政教学名师”、“教学新星”等称号，其特色育人课堂先后被十多家媒体报道，教学团队被评为校级“课程思政教学团队”。
学生竞赛风采
以赛砺教，向新而行。本次获奖是认可，更是全新起点。课程团队将继续守正创新，持续深化产教融合改革，打磨精品医检课程，为培育新时代高素质医学检验人才不懈求索。
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