为贯彻落实全省普通高校本科教学改革推进高质量发展工作会议精神，加强我院教学管理，提高人才培养质量，2021年9月29日12：40在育英楼3206教室召开智能科学与信息工程学院审核评估推进会，本次会议由党总支书记兼行政副院长南兵主持，我院全体教师列席参加会议。

会议第一项，教学副院长田孝华针对教学档案管理、教师内部管理、教师发展管理、科研管理、经费管理、党建管理、学生管理得等七大模块共计285各档案盒材料整理任务进行部署，化分到每一位老师，由负责人带领，在11月15日前完成已有材料初步整理，同时提出要求：纸盒上含有三级标签，一定保证质量，关系到院系日后工作的顺利开展。

接着提出课程评估的工作要求：需达到院系要求15%，示范课必须参评，开课时间长，新开核心课必须参评。特别强调课程评估工作中，是评课程不是评老师，希望大家切实完成学院要求，共同促进学院教育教学质量的提升。

会议第二项，由常务副院长成立院长强调教学督导，教学督导是教学质量监控保障体系的重要组成部分，教学督导的作用和地位，进一步处理好“督”和“导”的关系，促进教学质量的不断提高。

提高教学质量归根到底要落实到提高每一堂课的质量。课堂教学是教学工作的基本组织形式与中心环节，是教与学相互作用最直接的表现，既是教师思想与教学水平、业务能力的综合集中反映，又是学生掌握系统知识的基本学习形式。因此，教学督导工作应紧紧抓住课堂教学督导这个中心环节，切实搞好课堂教学督导工作。同时对教师提出三点要求：1、熟练掌握教学内容；2、课堂上调动学生积极性；3、推动学风建设。

成院长提到，“如果信念有颜色，那一定是中国红 ” ，引用孟晚舟的这句话，希望各位老师发扬奉献精神，做好院系的工作安排，每一位老师引领好学生树立正确的价值观念。

在对国庆安排中，成院长提到每天都安排值班老师，特殊时期严格把控、加强管理、对假期中的电器管理与实验室秩序卫生管理做到人离电断，同时外出需严格按照请假手续，千万注意安全。

最后，由程国建院长做总结讲话，他强调“审核评估过程重于结果，项目责任人要对照三级指标进行研究，重点解决我们差什么、补什么、改什么、创新什么的问题，审核评估是为发展而评估，为进步而评估，是以评促强”。明确职责，强化责任，责任到人。希望在大家的共同努力下，我们共同打赢审核评估之战。

供稿人：高心愿