为帮助新入职教师融入学院发展，提升教书育人的责任感和使命感，3月31日下午，智能科学与信息工程学院在院会议室召开新入职教师座谈会。常务副院长成立、教学副院长田孝华、科研副院长刘小虎、院长助理毛莉君以及各帮扶导师、新进教师参加了座谈会。座谈会由教学副院长田孝华主持。

会上，新入职教师结合自己的学习、工作和入职以来的感受，围绕教学能力提升、职称晋升与评价、科学研究、校内信息化建设等方面进行交流，并提出了相关诉求。学院各负责领导针对老师们的问题进行一一回应并进行了详细解答。

新入职教师讨论发言

针对老师们的困惑，教学副院长田孝华从个人成长经历谈起，引导新进教师要脚踏实地，抓住课堂主阵地，切实做到教书育人。在教学中做到：一、关注授课对象，关注课程内容，根据授课对象选择最适合的教学方式；二、关注课堂质量，明确“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开发表有要求；”三、要加速学习提升，不断充实自己，忌“对本宣科”；

科研副院长刘小虎鼓励新进教师积极参与科学研究，多与帮扶老师沟通学习，参与项目课题，以研促学、以研促教。真正做到利用科研成长自己，成就学生。

院长助理毛莉君从师德师风建设上组织新进教师进行了专题学习，要求老师们认真贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，不断提升职业道德修养，努力成长为“四有”好老师，帮助学生成长成才。

计算机系副主任兼计算机应用技术专业带头人唐明从应用型课程建设角度向新入职教师进行讲解，引导新教师关注个人成长发展，重点关注应用型课程建设，并将其作为课程建设的标准，这样有助于快速提升上课质量，确保教学效果。

最后，常务副院长成立进行了总结讲话，并提出了三点要求。一是感悟培华，注重学习，关注成长；坚持立德树人，爱岗敬业，爱国奉献，在言传身教中为学生树立榜样，影响学生、感染学生、教育学生；二是融入培华，坚持校誉至上，质量第一，自强不息，开拓前进，找准自身定位和发展方向，在教书育人、科学研究等方面勤学习、多思考，促进教学与科研的融合；三是奉献培华，教书育人是使命，作为一名青年教师要承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，永葆热爱，积极奉献。

附：2021-2022-2学期智能科学与信息工程学院新进教师帮扶情况一览表