为了营造积极向上的学习氛围，加强学业教育，发挥家校共建的作用，提升学生学业质量，智能科学与工程学院于10月22日中午在育英楼3505召开了2024-2025学年第一学期学业预警大会。本次会议参会人员有常务副院长成立、副院长毛莉君、院长助理陈文利、党委副书记王伟平、各专业带头人、学业导师、辅导员及被预警学生。会议由院长助理陈文利主持。

会议伊始，副院长毛莉君着重强调了学业警示教育的关键作用。她从宏观的视角出发，概述了学业预警所涵盖的不同级别及其影响的学生规模，并对挂科与学校处分如何影响学生获得学士学位进行了详尽的分析。毛院长特别关注那些处于红色预警状态、挂科6至7门课程的学生，她详细阐述了针对这些学生的特定解决策略，以及根据学生所在年级适用的不同补救措施。她激励学生们要积极把握机会，努力实现顺利毕业并成功获得学位证书的目标。

教学科研干事杨燕随后对学业警示工作的内容及流程进行了详细解读，强调了各年级本科、专科在毕业前需要完成的公选课要求，以及学业情况对学士学位资格的影响。她指出学业导师应针对学生的学业情况制定相应的帮扶方案及指导措施，对学生实行学业跟踪，及时给予指导及帮扶，确保学生顺利完成学业。

党委副书记王伟平向学业预警学生提出了一系列明确的期望和指导原则。他要求学生们必须认真对待学习，明确自己的学习目的，增强自我管理技能，积极参与课堂讨论，主动寻求必要的帮助，养成良好的学习习惯，关注自己的身心健康，并严格遵守学术诚信的准则。王伟平副书记强调，这些要求旨在帮助学生们意识到学习的价值，激发他们的学习热情，提升他们的学习效率，从而在学业上取得成功。通过这些具体的指导和期望，学院期待能够帮助学生们在学业道路上取得显著的进步。

常务副院长成立在总结讲话中强调了学业预警工作的重要性，并对教师和预警学生提出了具体要求。希望全院师生共同努力，加强沟通与协作，确保学业预警工作取得实效。希望每位学生都应以严肃认真的态度对待学业，建立起坚定的信心，不畏挑战，勇于面对并克服学习过程中的各种障碍。特别是现代生活中常见的干扰因素，如过度使用手机、沉迷于短视频和无意义的闲聊，这些都是需要学生们努力克服的难关。鼓励学生们要像战士一样，勇敢地战胜这些分散注意力的诱惑，积极对抗可能导致学业懈怠的消极情绪和习惯。倡导学生们应该将精力集中在学习和探索知识上，像航海者一样，勇敢地驶向知识的海洋，不断追求学术的深度和广度。希望他们能够通过自我反思和自我提升，找到适合自己的学习方法，激发内在的学习热情，最终在学业上取得优异的成绩。

本次会议标志着智能科学与工程学院在提升学术氛围、严格学业监管、集结教育力量以及优化教学品质方面迈出了坚实的一步。它不仅为学生们提供了解决学业难题的途径，还激励他们增强自我管理、自我控制和自我反省的能力。展望未来，学院将继续要求辅导员和学业指导老师与那些学业上受到警告的学生进行更深入的交流，以提升他们的学习动力和参与度。通过这些努力，将教育和教学管理转变为一个持续、常规且细致的过程，进而促进学院教育事业的持续进步和卓越发展。