为切实帮助毕业生提升就业竞争力，顺利走好就业之路，2026 年 3 月 30 日，高珊珊老师在恒友楼职规功能室组织开展迪士尼策略团体辅导活动，以专业的思维工具和互动形式，为大学生职业生涯规划赋能。

本次辅导活动以迪士尼策略教练技术为核心展开。其关键在于通过 “梦想家”“实干家”“批评家” 三个角色的协同配合，让创意想法逐步落地，形成条理清晰的实施方案。高珊珊老师首先为同学们详细讲解了这一策略的核心内涵与应用方法，让大家对工具形成基础认知。

为实现从 “听懂” 到 “会用” 的转化，活动现场推选了组长与记录员，随后开展沉浸式互动交流。同学们轮流与其他同学一对一沟通，每人停留一分钟，围绕自身就业困惑与亟待解决的问题展开探讨。参与交流的同学分别站在 “梦想家”“实干家”“批评家” 的不同视角各抒己见，为对方提供贴合实际的解决建议。活动过程中，高珊珊老师现场指导，提醒大家在创意提出与意见探讨的过程中，多扮演 “解决问题者” 的角色，做好不同思维的衔接，让多元声音成为优化就业方案的助力，避免意见分歧形成沟通阻碍。整场交流环节，同学们参与热情高涨，发言积极踊跃，现场秩序井然、氛围热烈。

互动交流结束后，活动进入复盘规划环节。同学们结合自身实际，客观分析就业规划与创意落地过程中可能遇到的各类难题，在此基础上制定出具体、可落地的行动计划，进一步明晰了后续的就业努力方向。活动最后，同学们纷纷执笔写下专属赋能卡，将本次辅导中的感悟与收获转化为简短温暖的鼓励话语，相互交换、彼此打气。温馨的互动不仅增进了同学间的交流，更让大家对迪士尼策略的实际应用有了更为深刻的理解。

此次迪士尼策略团体辅导活动，将专业的创意思维工具与大学生职业规划相结合，为同学们解决就业困惑、制定就业计划提供了科学的方法指引，有效提升了同学们的职业规划能力与就业信心，为毕业生顺利就业奠定了坚实基础。