为深化专业建设，提高教学质量，电子系于3月10日在我院会议室召开本学期系列教研活动。本次活动围绕“基于项目的平台和综合应用案例专业建设项目”实施进行交流，并对新学期重点工作内容进行安排。本次活动由电子系主任徐进老师主持，田孝华副院长出席指导工作。

进老师首先通报了电子系开学第一周各项工作检查情况，以及新学年专业建设财务预算情况，并对新学期各项工作进行了部署。为推进通信工程专业和电子信息工程专业课程应用型改革，学生核心技能培养，电子系本学期将重点建设如下几种平台和综合应用案例：《数字信号处理课程仿真实验系统设计与开发》、《数字信号处理课程综合应用案例设计与开发——通信干扰滤波器设计与实现》、《电子系统设计课程综合应用案例设计与开发——环境温度检测与显示系统》、《“信号与系统”课程项目案例设计与开发》、《数字电子技术项目案例设计与开发》、《模拟电子技术课程设计—水温控制系统》、《可编程数字逻辑电路设计实验设计与开发》、《可编程数字逻辑电路设计综合应用案例设计与开发—多功能数字钟的设计与实现》、《嵌入式系统课程综合应用案例设计与开发—核心控制系统》、《嵌入式系统课程综合应用案例设计与开发—嵌入式系统典型应用》。

随后，围绕上述项目实施的条件建设和进度安排，老师们进行了深入交流。

为提高教师科研水平，李春林高级工程师还介绍了教师团队2021年国家自然科学基金申请书编写情况，并对相关细节进行审核修订。

最后，田孝华副院长对电子系整体工作进行指导和总结，强调基于项目的平台和综合应用案例专业建设以项目团队协同攻关的形式，打造一批核心课程为目的自主建设的一批具有培华知识产权的平台和完整的基于项目的综合应用案例。建设成果主要用于基于项目的案例教学、专业集中实践、应用型人才培养。这些平台与案例不仅可作为应用型人才培养的建设成果，而且可用于开展基于项目的案例教学，使学生掌握专业核心技能。