为增进校、院、班之间的联系，通过“三级联动”机制，保障学生权益，反映学生要求，2020年12月2日晚上19：00，智能科学与信息工程学院的校-院-班“三级联动”班级工作座谈会在育英楼二楼党员活动室开展。

本次座谈会由学生会主席团成员林芳主持，到场的嘉宾有我校学生会主席团成员吴颖雯、李梦潇、邱健荣、校学生会各部门负责人、我院学生会主席团成员张贾辉、院学生会各部门负责人以及各班权益委员。

首先由我院学生会主席团成员张贾辉简单的讲述举行这次座谈会的目的，同时对校学生会成员到来表示欢迎。

我院权益服务部负责人介绍了本次活动的意义，强调学生会成员应当本着“全心全意为同学服务”的宗旨，加强校、院、三级权益部门负责人、干事、委员之间的关系，促进各级组织密切交流，从而确保同学们的问题能得到有效的解决，提倡广泛吸纳志愿者共同参与工作，充分发挥基层学生会组织作用。本次活动将有助于把“西安培华学院学生会改革方案”所秉承的党的十九大精神和中央党的群团工作会议精神体现在实际行动中。

校学生会特邀嘉宾讲话。校学生会主席团成员吴雯颖提到，本次座谈会旨在于加强校对院、院对班的联系与交流，并且重点在于院对班的联系。在日常的一些活动中，可以以班级为单位来承办，建议学生干部去学生最基层了解学生切实需求，培养学生干部的服务意识，确保每位同学的合理权益得到保障。同时吴雯颖强调，要建立健全干部考核机制，确保每位学生干部都能有所长，有所作为，能做到全心全意为同学服务。

各班权益委员将会前整理总结的问题一一列举，并向校学生会成员反映，通过提出的问题，校会成员给出相应的解决方案：

提问：提案工作如何执行？

答：提案时，须写清事件的发生时间、地点、具体细节描述，也可附带现场照片，使得更加直观的体现提案内容。提案可从线下学生提案工作委员会提案，也可通过“青年说”提案，形成提案上报-校长办公室督办-归口部门解决-满意度反馈机制，同时也要发挥好意见箱的作用。

提问：班级活动参与度不够，同学们热情不高怎么办？

答：创建的活动需要有一定的吸引力，活动方式多样，活动内容有趣味性，才能够吸引同学自觉参加活动。

提问：学风建设如何开展？

答：成立纪律自查小组，对育英楼门口迟到；晚自习迟到早退以及纪律；宿舍卫生、用电以及违禁物品进行查处。

最后，由院学生会主席团成员张贾辉对这次座谈会做总结：

1. 希望学生干部在以后的日常工作中做好“院-班”联动，热心服务同学，与广大同学和后勤建立联系，保障每位同学的切身利益；

2. 在日常生活中总结问题、反映问题、逐一攻破；

3. 深入同学之中，了解学生的诉求，最终做到信息的及时上报。

希望通过此次活动，能够使校、院、班三级的同学们在以后的日常学习生活中，能够与学生会这一组织紧密结合在一起，用自己的行动不断挖掘和解决生活中存在的各种问题，努力营造让同学们满意的校园环境。