为贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2020年暑期社会实践活动的精神，发挥大学生在当代社会的先进作用性，西安培华学院智能科学与信息工程学院智小信实践服务队于2020年7月28日下午，抵达宝鸡市金台区硖石镇车辙村，开展了为期一周的“基于陕西基层科教及科普的实践，提高人民幸福指数——以宝鸡市金台区为例”为主题的社会实践活动。

       活动主要以学以致用，科技助民；科技调研，入户走访；科技宣讲，实践操作三种形式开展。7月29日上午，硖石镇镇长前往村委会了解了团队食宿情况并开展了对接会议。硖石镇镇长、教育办张老师、车撤村村书记、村主任等各领导人以及服务队全体成员参与会议。当地领导具体了解团队此次实践活动内容开展方式，并对团队食宿存在的问题加以调整；同时安排硖石镇教育办张老师来具体负责团队本次的实践活动。

学以致用，科技助民

       7月29日下午，团队将自己焊接的科技产品为村书记、村主任进行展示并讲解其用途。同时为村委会的几台电脑进行了系统的维护：电脑卡顿的处理、电脑清灰、电脑内存处理......

       村委会电脑使用多年，卡顿、灰尘多是必然存在的，但车辙村青年人进城务工、经商；接受高等教育的学生在城中就学，故村中电脑无人能够进行维护。此次团队到达实践基地之前就农村电脑维护这方面做了充分的准备，并于7月29日下午至7月30日实际操作。

科技调研，入户走访

       车辙村为省级贫困村，全村共有11个村民小组，325户， 1228人，党员39名。村民收入主要以外出务工为主，以农业种植和养殖业为辅。团队成员在提前获取这些基本信息后便设置线上问卷表，并与村委会书记进行对接。

       团队分两组走访了两户贫困户，为贫困户带了豆奶粉、油茶、茶叶、洗衣用品等，团队人员与他们进行了交谈，了解了身体状况、家庭基本情况、收入来源以及他们对科技的了解和使用情况等；随后便走访各家各户，以交谈的方式获取调研问卷信息。

       总计调研问卷107份，数据显示，车辙村90.6%的村民接受科普的主要途径是通过电视和广播；71.9%的村民更关心日常生活、工作中的科普知识，43.9%的村民关心健康问题上的科普知识，39.2%的村民关心科技与生活方面的科普知识，而对于生物、能源、教育方面的科普知识占比较小；车辙村有81.3%的村民认为脱贫攻坚需要融入于科技创新中，并有98.9%的村民对车辙村脱贫攻坚工作表示满意。通过交谈还了解到，车辙村村民在做饭方面使用到的科技产品较多，对于科技的了解也仅仅局限于电视、手机以及日常生活用品。

       团队在入户调研的过程中以最通俗易懂的方式向村民宣讲科技知识，科普在日常生活中村民所能涉及到科技产品；帮助村民学习使用他们现有的科技产品；例如：手机、收音机、电视等较好的达到了实践团队本次活动的目的。

       7月30日下午，西安培华学院智能科学与信息工程学院党总支书记兼行政副院长兼智小信实践服务队指导老师南兵书记、西安培华学院智能科学与信息工程学院团委书记范思媛老师抵达车辙村跟进实践团队活动进程，并同实践团队参观了车辙村养蜂基地、养鸡场。对车辙村养殖技术进行交流探讨、学习。车辙村有蜂箱300余箱，根据每年产量向合作单位售出。养鸡场的养殖技术与现代社会科技发展水平相融合，使用先进的科学技不断发展养殖产业。

科技宣讲，实践操作

       服务队借助此次社会实践活动，与当地村委会进行协商，组织当地青年为其普及科学文化知识，展示创新创意的科技产品，以此弘扬科学文化精神，传播科学思想和科学方法，帮助当地青年了解更多科技知识，开拓眼界，使得其对科技产生浓厚的兴趣。

       服务队组织车辙村青年于村委会办公室为青少年讲解科技产品在生活中的实际运用，同时展示团队带去的各类科技小产品，并用更通俗的语言为他们讲解错综复杂的电路、程序设计，结合实际情况让他们亲自动手实践，在实际操作中体验科技带来的乐趣，引导他们探索科学技术的魅力，激发激发对科技知识的渴望。

       长达一周的社会实践活动于8月2日正式结束，本次“三下乡”活动服务队以培华学子的身份参与，展现了当代青年的优良精神面貌，积极践行肯吃苦，能吃苦的精神。帮助他人为先，享乐在后。

       暑假社会实践活动是大学生素质教育的重要内容，坚定走与实践相结合，与工农群众相结合的道路；是学生自觉成才，全面提高素质的有效途径。最后我们希望能将这种精神传递下去，让越来越多的人关注关注农村发展，关注科技实践，让越来越多的人参与农村志愿公益实践活动，使得中国农村在各方都能得到更好的发展。