为践行党的“二十大”提出的发展素质教育精神，贯彻党的教育方针和立德树人根本任务，智能科学与工程学院积极响应学校号召，开展了2025年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动。

“智育”在五育中起着统领和支撑作用，各育的实施都离不开智育奠基。苏霍姆林斯基说过，“真正的智育能指引人去认识生活的全部复杂性和丰富性。”智育在“五育”中起着前提和支撑作用，各育的实施都离不开智育的基础教育。

学习 C 语言编程，从最初的迷茫到逐渐掌握语法和逻辑，过程虽艰辛，但每一次代码成功运行，都带来满满的成就感，编程之路，痛并快乐着！

电子信息工程01班 白婷婷

寒假学习C语言，我深感其逻辑之美。从基础语法到程序控制，每一步都充满挑战与乐趣。通过不断编写代码、调试错误，我的逻辑思维能力得到了显著提升。虽然过程艰辛，但每当看到程序成功运行，那份成就感无以言表，更加坚定了我继续深入学习的决心。

电子信息工程01班 柴彩虹

寒假期间，学习电路板设计以及C语言，提升专业技能，对未来学习和工作都有帮助。

电子信息工程01班 陈润宜

规划需兼顾学业、社交与自我提升，以下简单介绍：

学业：了解专业培养方案与课程体系，明确方向。养成预习、复习习惯，课堂积极互动，为奖学金打基础。同时，着手准备英语四级考试。

社交：结识志同道合伙伴，锻炼沟通协作能力。

自我提升：利用课余学新技能，如编程、PS。定期锻炼，保持健康生活。

我深入实践，参与简单编程项目，学会用代码解决小问题，团队协作，互帮互助。还接触到数据库基础操作，虽有挑战，有困难，但在前辈指导下逐渐掌握，为未来学习筑牢根基。在实习中，我将理论与实践结合，学习与应用，不仅提升了编程能力和对计算机系统的认识，还培养了团队合作精神，收获颇丰，也学会了很多。

计算机科学与技术2402班 李雅欣

通过在网络上的学习，已经初步了解c语言。

电子信息工程01班 刘佳文

学习，宛如一场漫长而奇妙的旅程，在这一路上，我收获了知识的硕果，也历经了成长的磨砺，让我懂得了坚持与努力的价值。

电子信息工程01班 李添明

智育是人的全面发展教育的重要组成部分，它不仅培养人的智力，还培养人的道德品质、审美情趣、人际交往能力等。学习是一件终身的事情，愿我们每一位智工青年都能在知识的海洋里扬帆、远航。