党的二十大强调“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，把教育、科技、人才的重要性摆在了突出位置。为把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇，深刻认识教育数字化的重要意义，深入研究教育数字化的方法路径，助力教育大国向教育强国跨越，为学习型社会、学习型大国建设提供有力支撑，我校邀请陕西开放大学、陕西工商职业学院党委书记、校长龙治刚做《深入推进教育数字化，建设数字化大学》学术报告会。

出席本次大会的嘉宾有陕西开放大学、陕西工商职业学院党委书记、校长龙治刚，西安培华学院党委书记罗新远、西安培华学院智能科学与信息工程学院院长程国建，西安培华学院智能科学与信息工程学院常务副院长成立，西安培华学院信息中心副主任胡博，西安培华学院智能科学与信息工程学院党总支书记兼行政副院长王林，西安培华学院智能科学与信息工程学院教学副院长田孝华，陕西开放大学王一红老师，西安培华学院智能科学与信息工程学院党总支副书记王伟平，各系主任、办公室主任、专业带头人、教师代表及学生代表等。本次学术报告由西安培华学院智能科学与信息工程学院院长程国建主持。

会议伊始，程国建院长介绍与会嘉宾，并对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎。智能科学与信息工程学院作为全校唯一一所工科院校，要以教育信息技术为引领，始终站在教育技术变革的前沿。在新时代新征程上，要勇立数字化潮头，加快转型，为建设学习型社会、学习型大国贡献专业力量。

西安培华学院党委书记罗新远用热情洋溢的致辞，表达了对陕西开放大学、陕西工商职业学院党委书记、校长龙治刚的热烈欢迎。他提到，作为一名教育者，要提高政治站位，深入学习贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；以教育教学质量为抓手，用数字技术重塑体系新形象，加强大学体系建设，增强体系凝聚力、向心力，推动大学体系的创新发展、可持续发展。

龙书记在主题报告中提到，教育数字化转型是推动数字经济、数字中国的基础性、战略性支撑。教育数字化转型是教育主动适应新一轮科技革命趋势，推动教育变革的关键力量，更是助推数字经济发展和加快数字中国建设的重要举措。在数字化思维与环境下，作为教育工作者，需对大学的教育理念、组织形态、大学制度、学习方式等整个教育系统的结构性再造与重构。着力实现“四个数字化”——学习资源数字化、教学过程数字化、考试测评数字化、管理服务数字化，建立数字校园模型，实现校园教学线上交互、环境全面感知、基础底座全面统一、学习全面覆盖、管理高效协同和校园生活高效便捷。教育数字化转型中人的发展不仅仅关注教师和管理者的发展，更要重视学生的发展，要建立学生数字化素养框架，开发数字素养通识课程，融入学生数字素养提升计划，培养具有数字化思维和能力的应用型人才。