基本信息
姓名：谢娜
学历：硕士研究生
学位：工学硕士学位
职务：教师
职称：副教授
学科：土木工程
联系：584676782@qq.com
二、研究方向
结构工程
三、学习及进修经历
1.2005.09－2009.07 兰州理工大学学习，专业为土木工程，本科毕业，获工学学士学位；
2.2009.09－2012.07 兰州理工大学学习，专业为结构工程，硕士毕业，获工学硕士学位；
四、工作经历
1. 2012.09­至今，西安培华学院任教，2015年评为讲师，2020年评为副教授，
五、主讲课程
1.主讲本科课程：《土木工程施工技术》、《工程材料》、《钢结构》、《钢-混凝土组合结构》等；
六、教科研项目
主持及参与省厅级项目4项、横向课题3项、校级教科研项目7项。
[1] 2021年12月，主持2021年度陕西省教育科学“十四五”规划课题（SGH21Y0348），课题名称：工程教育专业认证背景下高校土木工程专业课程思政建设研究。
[2] 2021年12月，主持西安培华学院课程思政教学改革研究专项课题(PHKCSZ202123)。
[3] 2022年，主持西安培华学院“课程思政”示范课程建设项目：《土木工程施工技术》课程，西安培华学院2022年度课程思政教学名师及课程思政教学团队。
[4] 2022年12月，参与陕西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题（SGH22Y1828），课题名称：土木工程一流专业课程思政实施机制体系研究。
[5]2022年12月，参与陕西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题（SGH22Y1849），课题名称：专业认证视角下土建类课程的改革研究。
[6]2023年12月，参与陕西省教师教育改革与教师发展研究项目，课题名称：基于工程认证的土建类专业教学质量评价指标体系研究。
[7]2024年2月，主持西安培华学院教育教学改革研究项目，课题名称：基于“OBE+PBL”理念的工程类课程思政亲和力提升研究。
七、学术成就
任职期间，发表专业论文8篇，参编教材《钢结构制作安装》，代表性成果：
[1] 谢娜. 外环式空间钢管混凝土柱-钢梁节点受剪性能[J]. 兰州理工大学学报，2020，46(01)：134-138.
[2] 谢娜，刘杰，杨锦. 高等工程教育改革背景下应用型大学土木工程专业建设的几点思考[J]. 建材与装饰，2020(11)：109-110.
[3] 刘杰，谢娜，翟颖. 土木工程专业课程融入“课程思政”理念的探索与思考[J]. 教育教学，2022(5)：105-106.
[4] 谢娜，刘杰. 工程教育认证背景下土木工程专业课程思政建设的思与行[J]. 高教学刊，2022，8(S1)：167-171.
[5] 谢娜. 基于OBE理念的土木工程施工技术课程思政教学设计与实践[J]. 高教学刊，2023，9(S1)：126-128.
八、获奖及荣誉
参加教师教学竞赛获校级奖项2次及国家级奖项2次，指导学生参加专业竞赛获得国家级奖项15余次。
