为深入贯彻落实《关于组织开展2025-2026学年春季学期辅导员大练兵工作的通知》要求，持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设，深化“熟悉学生、了解学生、掌握学生、引领学生、成就学生”的“五生”工作理念，切实提升学生教育管理服务工作的预见性、针对性与实效性，2026年4月8日，法学院紧扣学校辅导员大练兵工作部署，开展实战练兵专项活动。法学院党委书记兼行政副院长韩斌出席，本次活动由学生干事杨婷婷主持，全体辅导员参加。
一、以考促学，筑牢“熟悉学生”信息根基
本环节以班情学情“一口清”为考核重点，现场对铉佳霖老师开展随机抽问考核。学院领导随机抽取其所带班级学生姓名，围绕家庭住址、学业成绩、奖惩助贷、宿舍分布、特异体质及特殊群体属性等核心信息逐一提问，现场检验基础信息掌握程度，对未准确答出的内容详细记录，明确后续补练重点，以考核倒逼辅导员夯实学生信息摸排功底，为精准育人筑牢信息基础。
二、以练促能，锤炼“了解学生”实战本领
聚焦谈心谈话核心技能，本环节由张曦、赵玉洁两位老师开展实战模拟演练。现场设置学业预警疏导、毕业季焦虑缓解、家校沟通说明请假异常三个法学专业典型场景，两位老师随机抽选场景进行现场模拟谈话，灵活运用沟通技巧捕捉学生潜在诉求、回应学生真实困惑。其他辅导员全程观摩，围绕“诉求捕捉、话术运用、记录要点”展开互评交流，共同提炼不同场景下的谈心谈话方法，切实锤炼辅导员了解学生、精准沟通的实操能力。
三、以析促策，提升“掌握学生”研判水平
立足法学专业课程难度大、备考压力高的学业特点，本环节杨婷婷老师组织全体带班辅导员围绕“姜维之班”创建开展学情数据速析实操。辅导员围绕开学至今学生课堂考勤、学业预警名单、学习态度及具体表现等精简数据，在3分钟内快速梳理班级学业突出问题，结合专业特色现场口述针对性干预思路，分享短期跟进措施，进一步强化辅导员学情分析、风险把控、精准施策的核心能力，为后续践行“引领学生、成就学生”的“五生”工作目标筑牢实践基础。
四、总结点评
活动尾声，法学院党委书记兼行政副院长韩斌作总结讲话。他首先对全体辅导员在实战练兵中的出色表现予以高度肯定，全面复盘了练兵过程中暴露出的能力短板，并对下一阶段常态化学习提出明确要求。
韩斌书记强调，“熟悉、了解、掌握学生”是“五生”工作理念的基石，更是做好“引领学生、成就学生”的根本前提。全体辅导员要以此次大练兵为契机，切实将练兵成果转化为工作实效，把“五生”工作理念深度嵌入查课查寝、值班值守、学业帮扶、生涯指导等日常管理链条。要以更专业的素养、更精准的举措，不断提升学生教育管理服务工作的预见性、针对性与实效性，真正做到知生、爱生、育生。
此次专项练兵紧扣“五生”工作理念，以实战化训练检验并提升了辅导员核心业务能力。下一步，法学院将持续完善常态化练兵机制，以练促学、以学促干，不断锤炼学工队伍专业本领，为学生成长成才保驾护航。
