为主动适应国家高等教育改革新形势，全面落实学校“特色发展”的办学定位，5月12日，法学院在格物楼1114会议室召开教育思想大讨论暨法学专业人才培养方案专家论证会。法学院院长王鸿貌，学院党委书记兼行政副院长韩斌，院长助理高燕、郭淑君出席会议。白呈明、肖周录、张宏斌、刘芳、刘丹冰五位教授担任论证专家。
一、战略转向：从“大而全”到“特而精”
会议指出，面对民办高校办学实际，法学专业必须摒弃传统“大而全”的路径依赖，走以应用型人才培养为核心、以特色化发展为方向的办学新道路。
二、改革攻坚：以“挤水课、铸金课”重塑课程体系
与会专家围绕“挤水课、铸金课”核心要求，对现行方案进行系统“体检”，形成以下共识：
基础课程“瘦身”。白呈明教授建议：部分基础课程课时量较大，应科学优化，在总体压减课时的同时，适度强化理论法相关课程，将教学重心从知识灌输转向法律思维与方法训练，以扎实理论根基涵养法律思维，为应用能力提升提供坚实支撑。
实践教学“提质”。肖周录教授和张宏斌教授认为当前“实务”“诊断”类课程普遍存在内容重复、实效不足等问题。建议删减冗余课程，将释放的学时学分与见习、实习、模拟法庭等特色实践环节系统整合，力争实践教学模块化、系统化、特色化，实践学分占比提升至30%以上。
特色课程“规范”。刘丹冰教授、刘芳教授表示应摒弃名称不规范、内涵不清晰的课程，以规范性为准绳，开设“法律人工智能”“法商融合”等交叉融合特色选修课程。
三、凝聚共识：“入主流、出特色”引领未来
会议明确指出，法学课程改革应秉持“入主流、出特色”的发展理念。“入主流”即严格执行教育部法学类教学质量国家标准“1+10+X”的法学专业核心课程分类设置模式，确保知识体系系统扎实；“出特色”即避开同质化竞争，在应用能力塑造、职业考试服务、地方法治文化等方面锻造不可替代的优势。
王鸿貌院长在总结中指出，学院将充分吸纳专家“挤水课、铸金课”的意见，加快修订高质量人才培养方案，全面推进课程、教材、师资和教法的深度改革。
本次论证会为学院新一轮人才培养方案修订指明了方向、理清了思路，学院将以此次会议为契机，加快推动人才培养方案迭代升级，走出一条具有培华特色的应用型法律人才培养新路。
