4月1日晚，由教育部学校规划建设发展中心、应用型课程建设联盟主办的课改沙龙第64期在线举办，我校教师教学发展中心主任、应用型课程建设中心主任张伟教授应邀作题为《AI赋能应用型课程改革技术初探》专题报告。沙龙由联盟秘书长张振笋主持，来自全国各院校1700多人次教学管理人员、教师在线参加交流，报告视角新颖、内容丰富，讨论区互动热烈。

在报告中，张伟深入探讨了人工智能在教育领域的应用，特别是在应用型课程改革中的作用。首先介绍了AI在教育教学全周期中的应用，包括课程设计、实施和评估等各个阶段的集成。接着，张伟教授简要阐述了AI的基本概念，如开源大模型、大语言模型、垂直领域大模型、生成式人工智能和人工神经网络等，为听众普及了一定的理论认知基础。在应用层面，张伟教授探讨了如何将神经网络逻辑应用于课程体系的解构和重构，提出了类人工神经网络结构的“点-线-面-体-网”的课程体系模型。此外，他还讨论了构建“AI+教育”专用大模型的结构，包括基础层、技术层、应用层、API接口层和用户层，并提出了开源大模型二次开发的技术路径。最后，张伟教授分享了“AI+课程”智能体开发的初步探索，包括智能体开发工具和基于特定语言模型的定制化开发案例，并提出了未来计划，希望推动AI技术在教育中的普及，不断提升教学效率，并积极面对技术快速发展带来的挑战。整个演讲内容连贯，为听众提供了一个课程改革的全新视角，用真实的案例展示了AI技术如何赋能教育教学改革。

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