各二级学院（中心）：
课程考核是教学过程的重要环节，是督促学生努力学习，检验教师教学效果，促进教师改进教学过程，提高教学质量的重要手段。为充分发挥考核的检测、引导作用，规范2021-2022学年第二学期期末考试工作，现就相关要求通知如下：
一、考试时间安排
1.学校公共课考试和二级学院的专业课考试须于2022年7月15日前完成，由开课单位自行组织实施，在考试前两周报教务管理中心备案并上交试题审查表、试题。
2.学校的公共课考试时间确定后，各二级学院不得与公共课考试时间发生冲突，凡是冲突的需另行安排专业课考试时间。
二、试题编制与审查
（一）试题编制
1.对考试课程，应在考试前编制两份（A、B卷）题型、题量和难度相当的试题（A、B卷重合率不能超出15%；含标准答案和评分标准）。试题编制应以课程大纲为基本依据，既要重视考核学生对基本理论的掌握程度，也要注意考核学生分析问题和解决问题的能力以及创新能力。
2.相同课程大纲和教学要求的课程编制一套试题；对于多名教师同时任课的课程采用集体命题；试题难度适宜，容易：较容易：较难：难比例分配为3:3:3:1；各题分值赋予分布合理，客观题分值不宜过大；题型多样，一般不得少于4种题型（如填空、单选、多选、判断、名词解释、简答、论述、辨析、作图、计算、案例分析等），题型结构分布合理，试题语言简明、准确、无歧义，有明确的答题要求，卷面无错误。
3.命题教师必须为每套试题设计答题卡。学校提供电子模板（大小为8K），命题教师可根据试题和标准答案的要求选择合适的格式；所有试题要用计算机打印输出（个别特殊试卷可例外，但字迹（作图）要清楚、工整；大小为A4）；答题纸每题前要有分值栏。
（二）试题审查、抽查
1.命题完成后，由系（教研室）主任组织安排审查试题。审查合格试卷经由审查人填写试卷命题审查表后交至学院；审查不合格试卷要明确指出问题所在并由学院退给命题教师限期修改，修改后试题由系（教研室）主任负责再次审查。
2.试卷抽查。学院分管教学工作院长按照不少于15%比例对试卷进行抽查并做好记录。
（三）试题印制与保管
审核合格试题应于考试前两周送教务管理中心（纸质版），并作登记手续；试卷印制完成后由各二级学院（中心）指定人员于考试前到指定地点领取，并存放到专门的试卷保密室，期间需妥善保管，做好试题、试卷保密工作；考试开始前由监考教师在考场拆发。
三、考试组织要求
各二级学院（中心）需做好期末专业课及公共课考试组织安排工作，重点做好考场监考及学生考试的通知，做好考风考纪宣传教育工作，严抓考风考纪。在监考过程中，要求监考教师坚守岗位，认真履行监考职责，不得擅离职守，不得在考场看手机或做与监考工作无关的事情。考试结束后要认真规范填写监考记录单和试卷袋封面，对于缓考、缺考和违纪作弊学生需如实工整填写。
试卷评阅与复查
（一）试卷评阅与装订
1.试卷评阅工作由开课单位负责安排，全校公共课、教考分离课程采取流水作业方式进行集体阅卷。开课单位可根据评阅需要，成立若干评阅小组。评阅小组应先组织试评，确定标准和尺度后再分题到人。如遇疑难问题，可由评阅小组集体讨论，然后定分。
2.评阅试卷时，如试卷各大题均为同一教师批阅，在空白答题卡及试卷第一页总分人、评阅人均签全名；如试卷各大题为不同教师批阅，试卷每一页的总分人、评阅人均签全名。
3.试卷中所有试题都要批改，批改严格按照试卷评分标准进行，不得随意扣分或送分；得分为60分的试卷应慎重复查，避免人情分和错判现象。
4.评卷时一律用红笔，每题均给出分数，且只能得正分或0，不打对（√）、错（×）符号；将每题得分写在题首左侧，简答题、论述题、计算题、名词解释等应在题中得分点给出分数；大题分数保留一位小数，并填入卷头成绩栏内；总分要规范、准确。按“得分点→小题→大题→总分”的顺序进行，试卷总分应为整数，如出现小数可四舍五入。
5.保持试卷批改整洁，不得在试卷上写与试卷批改无关的字迹。批改标记和分数应书写工整，易于辨认。
6.评阅笔误或复查中如发现得分错误，应当采取规范的方法加以更正，即在错误的得分上画出双删除线，再在其右上方写出正确的得分，并在正确得分旁边签写更改教师姓名。
（二）试卷评阅自查
试卷评阅的自查工作由各开课单位在试卷评阅工作结束后统一组织，安排专人进行检查。对于评阅中的不规范现象应予以记录并加以修改，对于评分或统分有误的还应予以上报，教务管理中心将根据严重程度，进行教学事故认定处理。
五、成绩登录与分析
（一）试卷评阅完后3天之内将成绩录入系统。成绩登录后，不得更改成绩，如确需更改，填写《西安培华学院课程成绩更正审批表》并附成绩相关资料，经教师所在部门审核、教务管理中心批准后方可修改。
（二）教师录入成绩程序
登录正方教务管理系统（外网：http://kj.peihua.cn/jwglxt/内网：http://192.168.118.53/jwglxt/）或进入培华官网（www.peihua.cn）——教育教学——教务管理系统——输入工号和密码（初始密码为身份证后六位）——成绩——成绩录入（教师）——输入课程密码（即系统登录密码）——成绩比例的设定（根据考核方案设定比例）——录入成绩——打印成绩单（系统中的“按班级打印”）——打印试卷分析表（系统中的“试卷分析班级打印”）——签字盖章——交给二级学院。
登录成绩时，如遇学生缺考、违纪、缓考、休学、免修等情况按照成绩录入中备注栏下拉列表内选择相应的标识（务必准确选择），学生已申请办理缓考、免修的系统已自动备注。系统中没有学生信息但学生参加考试有成绩的，需及时联系学院进行处理，不得漏登学生成绩。
（四）成绩录入系统后，如有问题，填写《西安培华学院课程成绩更正审批表》，并于审批通过后两天之内修改完毕。请通知学生及时登录正方系统查询成绩，成绩有问题需在本学期解决。
（五）试卷评阅完毕后需进行成绩分析总结，并和试卷一起交二级院（中心）综合管理办公室。
（六）对于卷面成绩或总评成绩不及格率高于30%（包含30%）的试卷应统计并附成绩分析报告上报教务管理中心，二级学院（中心）必须提出明确的解决方案和整改方案。
六、资料归档及自查
（一）资料归档
1.期末考试工作结束后，各开课单位填写考试/考查课程汇总表，并对考试工作进行全面而细致的总结，针对存在的问题进行深入分析，以改进后续工作。各课程组还需对照课程大纲、成绩单对试题进行详实分析。
2.试卷装订以班为单位，按学号排序（小号在上、大号在下），依次为封皮、成绩单、试卷分析表、空白试卷、答题卡、评分标准、学生答题纸装订后放入试卷袋，在试卷袋封面标明相关信息，在试卷袋的侧面或底部贴上标签注明班级和课程名称。务必保持试卷袋信息完整并与试卷信息保持一致。
3.试题归档以课程为单位，按照AB试题、答题卡、评分标准、试题审查表、试题分析和成绩单进行分层次（本/专科、专业、年级）整理并附加目录装订成册，存档试题需按A4规格打印。过程性考核课程资料，由各系（教研室）根据课程考核要求，自主确定资料归档内容和形式，要求能完整、规范的体现考核过程、标准和记录（部分作品、作业、结课考核等），独立装订存入试卷袋。
4.考务资料归档分为考试安排表、监考记录单、违纪记录单、其它。考试安排表按照时间顺序装订成册，并制作封皮；监考记录单、违纪记录单分别按照时间场次整理装订；违纪记录单需由违纪考生本人签字确认并附佐证材料（违纪考生的试卷、违纪证据、学生检查等）。
5.成绩单和试卷分析表收齐后，二级学院（中心）要对照教学任务逐一核查成绩单和试卷分析表，检查成绩是否录完，成绩单是否交纳齐全，签字是否规范，试卷分析是否合理。在规定时间内未录入成绩的依据《西安培华学院教学事故认定与处理办法》认定相应的教学事故。
6.成绩单、成绩分析表以年级（2019级、2020级、2021级）、专业、课程、班级的顺序整理成册，制作封皮。一式两份，一份交教务管理中心，一份留存二级学院（中心）。
（二）资料自查
本学期课程考核资料全部归档后，各开课单位组织开展课程考核资料自查工作，自查范围包括（全）过程性考核资料、试卷各类课程考核资料，重点检查考核资料完整性与规范性，考核资料的质量等方面。
联系人：刘老师陈老师 联系电话029-85680153
教务管理中心
2022年6月23日
