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教师发展(六)
日期: 2021-07-05      信息来源:      点击数:

书 名

被赋能的高效对话——教练对话流程实操

作者

(加)玛丽莲•阿特金森

出版社

华夏出版社

ISBN

9787508097596

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内容简介:本书通过揭示探索人的大脑和心灵的运转法则,帮助读者理解如何从充分发展潜能、充分实现自己 高愿景的角度改变生活。

书 名

故事课1:说故事的人最有影响力

作者

许荣哲

出版社

北京联合出版公司

ISBN

9787040133028

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内容简介:《故事课1:说故事的人最有影响力》侧重从个人角度出发,强调故事在人际沟通中发挥的巨大作用,层层解析故事的规律与搭建技巧,展示故事思维和说故事的能力如何决定我们在个人品牌建设、演讲、说服等方面的表现和成败。

书 名

故事课2:好故事可以收服人心

作者

许荣哲 著

出版社

北京联合出版公司

ISBN

9787559620354

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内容简介: 关于“说故事”,它从故事的内在规律出发,拆解故事的脉络,传授故事搭建的技巧和数据库,提供了一条让读者获得内行视角的打怪升级之路:三分钟说一个完整的故事、一分钟说一个精彩的故事、十秒钟说一个说服人的故事!关于“用故事”,它以影响力和营销力为聚焦点,以个人和企业会面临的需求为情景,分析演讲和说服的技能,品牌的本质,广告的套路,故事营销的心理学理论基础等等。

书 名

科学学习

作者

[美]丹尼尔L.施瓦茨

出版社

机械工业出版社

ISBN

9787111597995

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内容简介:丹尼尔L.施瓦茨著的《科学学习(斯坦福黄金学习法则)》的目的是帮助人们理解学习,创造性地发展指导计划,以配合实现他们的学习目标,无论是为自己还是别人。作者在斯坦福大学教授应用型课程,这个课程重点在于能够应用于实践的学习理论。

书 名

游戏改变世界

作者

[美] 简麦戈尼格尔

出版社

北京联合出版公司

ISBN

9787550286870

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内容简介:本书中作者用大量实践告诉我们,该如何驾驭游戏的力量,解决现实问题、塑造美好的未来。作者从“游戏,通往未来的线索”入手,逐步分析了“游戏化,互联时代的重要趋势”“游戏化的4大目标”,进而详细讲述了“游戏化的运作机制”,探讨了“游戏化带给互联时代的现实价值”,并最终得出本书的核心理念:“游戏化,重塑人类积极的未来。”

书 名

重构学习体验——以学员为中心的创新性培训技术

作者

(美)鲍勃·派克

出版社

江苏人民出版社

ISBN

9787214153357

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内容简介:《重构学习体验:以学员为中心的创新性培训技术》从多角度、多方面论述了一个课堂可以如何转变成“以学员为中心”的课堂。书中不仅有学术研究的结果、最佳实践的总结,更有非常多的案例和故事,以及辅助读者进行运用的工具。

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