为深入贯彻落实 “思政课是落实立德树人根本任务的关键课程” 重要精神，提升思政课教师教学能力与竞赛水平，助力思政金课建设，6月3日下午，我院特邀沈宝莲教授作题为《“以赛促教” 的融合之道与实战方略》的专题学术讲座。学院全体思政课教师参加学习。
沈宝莲教授作专题学术讲座
沈宝莲教授长期从事思想政治理论课教学与研究，在思政课教学改革、教学竞赛指导等方面经验丰富。讲座紧扣 “以赛促教” 核心，从教师使命、理论讲授、竞赛实战三个维度，系统阐释教学竞赛与日常课堂深度融合路径，指导打造有深度、有温度、有力度的思政金课。 沈教授强调，思政课的本质是讲道理，教师要讲清 “马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好”，着力破解照本宣科、只讲结论、表面化片面化等问题，做到有论证、有逻辑、有深度，坚决杜绝说教化与娱乐化。
沈宝莲教授 “以赛促教” 实战环节的讲授
为示范 “讲深讲透讲活”，她以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》相关章节为例，通过精准设问与历史比较、数据分析、案例解剖，引导教师厘清理论脉络、把握核心概念，强调教学要锚定时代背景与实践条件，避免简单化、标签化解读。 在 “以赛促教” 实战环节，沈教授结合教育部教学展示、陕西省 “大练兵”、青教赛等权威赛事，梳理典型赛题并提炼选题原则，聚焦重点难点、紧扣时事热点、依托知识背景、坚持小题大做、从目切入。她分享 “黄金 30 秒” 导入法，提出金课设计要主题突出、主线清晰、逻辑严密、互动性强，实现 “理论案例化、案例理论化”，坚守 “内容为王、形式为要”，做到有主题更有问题、有故事更有道理、有案例更有学理、有结论更有分析。 整场讲座理论扎实、案例详实、实操性强，有效解答教师 “讲不透、讲不活” 的困惑，提供清晰备赛路径与方法论。与会教师反响热烈，一致认为讲座兼具理论高度与实践指导价值。
学院将以此次讲座为契机，持续推进以赛促教、以赛促改、以赛促建，引导教师积极参与教学竞赛与课程建设，不断提升思政课育人实效。未来，学院将继续邀请校内外教学名师开展系列教研活动，深化思政课教学改革创新，力争在高水平教学竞赛与思政金课建设中取得新突破。
图文：李飞
审核人：袁娜 霍艾湘
