网课故事|刘杰：这边讲台风景独好

“现在是交流讨论环节，同学们可以连麦来谈谈自己的理解。”2月25日，中共党员、西安培华学院建筑与艺术设计学院青年骨干教师刘杰正在利用钉钉软件平台在线直播讲授《工程测量》课程。

建筑与艺术设计学院教师为学生在线直播讲授《工程测量》课程

2020年农历春节前夕，一场突如其来的新冠肺炎病毒疫情席卷武汉，蔓延全国。受新冠病毒肺炎疫情影响，刘杰老师被迫滞留新疆老家。开学的日子一天一天地临近，而全国疫情防控形势依然严峻。

为了不耽误学生们的课业，学校倡导利用线上混合课程开展教学工作。刘老师的老家没有电脑，没有wifi，更没有教案、教材，根本不具备教学条件，但办法总比困难多。受疫情影响，无法购置新电脑，刘杰老师不惧困难，便问邻居借来了一台常年闲置的无法联网的笔记本电脑。由于家中只有年迈的父母，并未开通宽带联网，在正式开课前的一周，刘杰老师就利用手机流量搜集下载与所授课程相匹配的电子版教材，搜集整理优秀网络课程资源，并利用现有资源和设备积极备课，编写调整适应当前形势的教学方案，收集整理相关案例和资料，录制重点难点的微课等教学视频。

刘老师正在备课

此前对直播还比较陌生的刘老师，为了防止直播软件后台服务器过载崩溃，保证线上授课万无一失，下载了多个直播软件APP。最后，通过反复对比试用，决定采用钉钉软件开展网络直播授课工作，并以qq群课堂直播作为应急预案。

刘老师说：“线上远程教学与面授教学有很大的区别，我们无法直观的与学生进行沟通互动，无法实时获取学生对于知识掌握程度的反馈信息。因此，对于网络直播这种全新的授课模式，我们更需要做好更充分的准备，挖掘学生的兴趣点，激发学生的学习热情，保证教学质量。”

学生网课反馈

刘老师让小编看了她在开学第一课时整理的四五页开场白。刘老师说，开学第一课上好，整个学期也就顺利许多，首先要让学生亲其师，学生才更能信其道。刘老师的开学第一课很顺利，学生在评论区互动频繁，在讲解课程概况的同时也为同学们树立了学好本门课程的信心，激发了他们的学习积极性。良好的开端是成功的一半，后续的课程就如水到渠成，工程造价2018级的学生们在刘杰老师的带动下，积极配合刘老师完成各项任务和安排。

课前，刘老师通过云班课给学生分享了优秀慕课资源、自己录制的微课视频、习题和案例等学习资料。课堂上，刘老师利用电脑作为投屏，一只手举着手机录屏幕，另一只手播放ppt，一边为学生讲授课程重点难点，一边与学生积极开展教学互动。直播授课结束后，刘老师结合云班课轻直播讨论等方式布置任务，并采用录屏、语音等方式进行答疑。课后，刘老师布置了课程相关的思考题，进一步巩固所学知识、拓展学生的知识面。此外，刘老师在课下还经常跟学生们交流，讨论现行教学方法的效果如何，并及时调整授课方式，以期待到更好的教学效果。

在当前疫情的影响下，学校教师能克服困难采用线上混合教学，展现了良好的风貌和昂扬的斗志，不受教学场地影响和条件的限制，不断提高教学的适应面；拓展了新的教学方式和方法，使得老师和学生面对突发情况有新的应对能力，保证了教学任务的顺利完成。

来源：建筑与艺术设计学院