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我校通识教育中心《大学语文》、《大学英语》教学研讨会成功召开

日期 : 2016-01-05 点击数: 来源:培华学院

为了进一步推进我校通识教育改革,2016年1月4日上午,由我校通识教育中心承办的“通识教育中心《大学语文》、《大学英语》教学研讨会”在明德楼四楼学术报告厅举行。我校理事长姜波及各二级学院(部、中心)领导与通识教育中心全体教师一起参加了研讨会,会议由通识教育中心主任刘利侠主持。

我校通识教育中心《大学语文》、《大学英语》教学研讨会成功召开

研讨会上,刘利侠主任简单介绍了大学语文的整个教改过程,大学语文教研室兼职教师火馨娅老师就大学语文教改成果结合调查问卷分析进行了相关汇报,并指出《新编大学语文》教材及课程内容、新的教学方式具有与时俱进的思想与意义,一定程度上提升了学生学习的主观能动性及课堂教学的实效性,在教学实践中受到了广大师生的一致肯定和好评。她同时指出大学语文教学在实践中还面临一些问题,并提出了相关对策建议。随后,督导办李娇萍教授从督导听课及学生调查反馈的结果对大学语文教学、教改的成功进行了分析,并再次肯定了大学语文教改在素质教育全人教育中的重要意义。

我校理事长姜波发表讲话

姜波理事长在会上指出培华的定位是地方性、应用型、国际化,通识教育是贯穿人一生的教育,是做人、做事、做学问的方法,通识教育与培华地方性、应用型、国际化三大定位的关系,并引导教职工就如何正确理解培华的国际化,实现世界通用标准本土化。理事长进一步指出《大学语文》、《大学英语》的改革首先应强调其应用型和通用性,指出我校的通识教育改革要有颠覆式的理念,培华广大教职员工要改变思维、改变方式,注重应用,学校会全力支持通识教育中心的改革创新,并期望通识教育中心能制定出一个具体的实施规划。

通识教育中心主任刘利侠讲话

刘利侠主任从我校《大学英语》课程教学现状、改革的主要途径、改革的理论依据、改革的方案、改革实施计划六个方面结合当前我国大学英语教改的政策、现状、存在问题及我校学生的特点对我校大学英语教学、教改提出了具体的分析,提出了《大学英语》教学改革的具体方案,并由大学英语教研室贾梦琪老师就《大学英语》新的实施标准通过多模态综合教学的方式进行了公开示范课。贾梦琪老师的展示得到了英语督导专家王蓓老师的肯定。

大学语文教研室兼职教师火馨娅就大学语文教改成果结合调查问卷分析进行汇报

督导办李娇萍教授讲话

教务管理中心唐学学处长认为,通识教育中心的改革必须齐头并进,并要做到以下4点:1、教师的培训;2、转变理念、团队作战;3、以学生需求为主;4、改革要注重内涵。之后程国建、东会峰、赵伯飞、金沙漫、王鹏院长及王西安、辛雅丽主任分别就通识教育中心的改革提出了自己的看法和认识。刘利侠主任就这次研讨会做了最后的总结,认真听取了各位专家的意见,并鼓励通识教育中心广大教职员工共同努力、携手并进、再创辉煌。

文/通识教育中心供稿 图/王凯

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