我校以比赛竞赛活动促教育教学质量提升成效显著

2013年全国高等院校广联达校园大赛总决赛在我校举行

深化教育教学改革，理念引领发展路

——以人才培养为根本，以教学工作为中心，不断深化教学改革，全面推进素质教育。我校提高教师的课堂纪律意识和教学质量意识，大力推进教学改革和质量工程建设，狠抓精品课程建设，下大力开展教学方法与手段改革，教师结合不同课程特点，实行启发式、讨论式等互动式教学方法，推广案例教学方式。紧紧围绕应用型人才培养目标的要求，注重学生的基本技能训练和实践能力的培养，形成了集实验教学、毕业实习、社会实践等有机结合、相辅相成的实践教学体系。

——以技能竞赛为抓手，努力提高教育质量，以赛促学，以赛促教，健全完善长效机制。从完善机制、严格考核、表彰奖励三个方面入手，我校健全完善各项技能大赛长效机制，做到了各类活动有安排，有部署，有考核，有奖惩。 我校青年教师王卓拍摄的短片《谁动了我的晚餐》在第二届中国西部(国际)电影节获得一等奖。2013年全国高等院校广联达校园大赛总决赛在我校举行, 我校参加第四届全国高等院校工程项目管理沙盘模拟大赛的两支参赛队均获得综合项目管理一等奖、项目策划一等奖、项目执行一等奖；参加第六届全国高等院校软件算量大赛的两支参赛队分别获得本科组二等奖、专科组二等奖。

我校开展教职工培训促进教学质量的提升

重视师资建设，教师授课水平再上新台阶

在师资队伍建设方面，我校相继制定、修订、出台了一系列的相关文件和规章制度，按照“优化结构、提高素质、积极引进、加强培养”的原则，坚持引进与内培相结合。一是从应用型人才培养目标出发，提高起点，把人才引进的重点放在博士、双师型教师和学科专业建设急需的人才上，加强了双师型教师的引进与培养。二是重点抓好青年教师队伍建设，完成青年教师接受西北大学教授的对口指导，参与科研课题研究工作，有计划地选拔15名青年教师接受第二期指导。同时，组织校内75名教授、副教授对113名青年教师进行指导帮助，提高业务素质。 三是加强新进教师岗前培训，2013年对新进教师进行了岗前培训，打牢年轻教师教学基本功。学校开展了教案评比、师德标兵评选、教师听课评教、学生网上评教等促进教师教学质量的活动，收到较好效果。

进一步健全教学督导机构，构建了校院二级教学督导机制。学校成立了教学督导委员会，加强了对教学过程的监督、评价和指导。组织了专职教师教学质量检查，开展了教师评学和学生评教活动，采取有效措施保证理论教学、实践教学、考试、毕业设计(论文)等教学环节质量标准的较好落实，使培养方案、课程设置、教学内容不断完善和优化，有效地促进了教学质量的提高。

我校学子在第九届“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛中喜获佳绩

科技创新结硕果，彰显学校核心竞争力

——与西安市社科规划办签订了战略合作协议，为广大教师搭建科学研究平台。2013年，我校积极开展校内外学术交流活动，我校师生参加全国英语、数学建模、广联达软件等大赛均获得好成绩。通过开展“培华大讲堂”、培华学院“女性教育论坛”，承办高规格研讨会、邀请院士进校园作讲座，聘请国内外著名学者来校交流等培养了浓厚的学术研究氛围。

——进一步改善了办学条件，较好地满足了教学工作的需要。我校重视实验室和实训基地建设，现有校内实验室113个，校外实训基地103个，为培养学生创新精神和实践能力搭建了实验、实训平台。2013年，我校学子在第六届全国商科院校技能大赛中荣获国际贸易专业竞赛总决赛一等奖；在第八届“校园时代”全国青少年才艺电视展演录像评比活动中我校参演的古筝合奏《山丹丹开花红艳艳》和拉丁舞《秦士》，经专家评审荣获金奖；在全国大学生电子设计竞赛总决赛中，我校中兴电信学院3位同学喜获大赛二等奖；在“全国大学生数学建模竞赛陕西赛区2013颁奖仪式暨2014动员大会”上，我校获得国家二等奖一项，陕西省一等奖二项，陕西省二等奖六项。

文/王高宝