【荣耀培华】学校项目获2025年陕西省基础教育教学成果奖二等奖

近日，陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省教育厅联合印发《关于公布陕西省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审结果的通知》，西安培华学院《“校-园-行” 协同赋能新建幼儿园教师实践智慧 “工作室项目制” 探索实践》项目荣获2025年陕西省基础教育教学成果奖二等奖。

陕西省基础教育教学成果奖是全省基础教育领域最高级别荣誉，每两年遴选评定一次，重点嘉奖在教育教学改革创新、人才模式构建、一线教育实践中取得突出实绩的项目成果。本次获奖，既是省级主管部门和行业专家对学校学前教育应用型人才培养改革成效的高度肯定，更是学校深耕产教融合，打造 “学校‑幼儿园‑行业” 三位一体育人模式的标志性成果。

针对新建园区普遍面临师资队伍紧缺、教师专业素养不足、保教经验欠缺、人员流动性偏大等现实痛点，学校国际教育学院学前教育专业锚定行业难题，联合西安市航天城第十幼儿园、西咸新区秦晟第一幼儿园两所新建公办园，历经六年潜心探索与迭代实践，确立 “赋能新建幼儿园教师实践智慧、破解新建园保教工作难题” 核心目标，创新搭建高校、幼儿园、行业企业三方协同育人平台，以 “工作室项目制” 为实施抓手，建立 “园所需求解码-双园协同落地-双导师精准指导-开园成效考评” 闭环工作机制，凝练形成可复制、可推广、接地气的新建幼儿园师资培育 “培华方案”。

创新体系架构，构建四位一体赋能模型

学院依托校‑园‑行三方协同合作基础，立足理论工具、实践场景、行业标准三维支撑要点，打造 “需求‑平台‑项目‑评价” 四位一体协同赋能体系模型。跳出传统单向授课式培训模式，坚持问题导向，紧扣园所日常保教实际难题开展针对性培育，推动幼儿教师成长由被动听课转变为问题解决式深度成长，助力一线教师内化实践智慧。

创新研训范式，打造三阶分层培育模式

学院将四位一体体系落到日常保教实践，构建 “前期需求锚定‑中期实践创生‑后期成果转化” 三阶赋能实施路径。依托九大学习模块联动五大保教专题循序渐进开展研修，贴合幼儿园教师日常保教任务繁重的工作现状，实现教师专业能力从理论认知、实操运用到经验升华阶梯式提升，让教研学习贴合一线节奏，研训工作融入保教日常。

六年久久为功，教改实践落地开花结果

六年深耕细研，项目建设成效看得见、用得上、辐射广：工作室年均落地适配园所发展项目16个，自主研发玩教具46件、主题课程模板12套。在项目带动下，合作园教师斩获区、市、省、国家级各类荣誉180项，两所试点园全部顺利通过西安市二级幼儿园评定。

成果辐射范围持续拓宽，项目方案被西安市婴幼儿照护服务行业协会、西安市悦小果教育科技有限公司列为园长教师培训核心内容，累计培训行业园长及在岗教师196 人次；3类原创玩教具被教育企业推广应用，切实以高校教研力量助力区域新建幼儿园提质扩容，服务西安学前教育优质均衡发展。

学校将以本次省级荣誉为契机，优化人才培养体系，凝练师资培育特色成果，立足陕西基础教育发展实际，发挥高校智库优势，深耕应用型办学内涵，为全省学前教育提质增效和基础教育高质量发展贡献培华智慧与培华担当。