华商报：社会名士捐资“培华”，焕发女性职业教育的春天

　　辛亥革命和1919年爆发的“五四”爱国运动，唤醒了中华民族的仁人志士。一批倡导新文化的青年知识分子，在西方工业革命和俄国“十月革命”的影响下，抱着“教育兴国”、“实业救国”的理想，不断投身新民主主义运动。1917年，黄炎培先生在上海创办中华职业教育社，从此“使无业者有业，有业者乐业”的职业教育思想在中国大地迅速传播开来。

　　1928年，毕业于北京女子师范学校的吴云芳女士，联络陕西教育界名人在西安成立了“西安第一女子平民职业学校”。1935年正式纳入国家国民教育序列并更名“陕西省私立培华女子初级染织科职业学校”，成为陕西省当年唯一的女子职业学校。1945年，为扩展专业和扩大招生获准更名“西安培华职业学校”。此后几经更改名称，迁址，并一度迁往吉林省成为长春统计学校。1958年，因故停办。随着改革开放伟大事业的兴起，这所已经被西安人民逐渐淡忘的老牌学校于1984年在恢复“培华女职”基础上建立了“西安培华女子大学”。2003年，经国家教育部批准升格为本科，更名为“西安培华学院”。

　　风云激荡，历史沧桑，在中华民族面临最为危险的时候，他们推行职业教育，挽救了社会最底层女子，使她们重获新生。面临停办的尴尬境地，他们冲破重重困难，恢复建校，并为社会各行各业培养骨干。让我们翻开培华的历史长卷，重走培华曾经的艰辛奋斗之路，感受老一辈教育家对教育事业的热忱与执著。

　　培华，这所民办院校久远的历史使其在人们眼中多了一份神秘感，笔者揣着这份神秘走进了这所在陕西乃至全国久负盛名的学校，这样一所在战乱中经受洗礼的学校，她为女性教育的解放作出了巨大贡献，她对陕西的民办教育乃至全国民办教育的发展产生了巨大影响，也为今日培华的发展奠定了基础。

 

 

“培华”寓意

“基础之巩固，前途之发展”

　　5月11日中午，阳光灿烂，笔者和曾参与过编纂培华校史的55届老校友王健鹏漫步于青年路，凭借着他对老照片的清晰记忆，找寻西安培华学院的前身—-西安第一女子平民职业学校。几番询问下，终于找到原校址，一处已经拆迁的废旧厂房，现代的建筑风格已然看不出原来的样子了。这样一处不起眼的地方，85年前，却是当地极富盛名的女校。

　　王健鹏老人双眼凝视着大楼，向笔者开始讲述当年的艰辛与荣耀。1927年初，爱国民主人士杨明轩被任命为西北国民联军总司令部教育厅长，主政陕西教育。在时任西北国民联军总司令于右任先生的支持下，杨明轩对陕西的教育弊端进行了大刀阔斧的改革：收回教育权，整顿中小学教育，提倡群众捐资兴教，发展私立教育，大力推行平民教育和职业教育。

　　旧中国女子地位卑下、生活艰难、命运悲惨。妇女要平等，独立，首先必须经济独立，掌握谋生的技能。于是在黄炎培职业教育思想的影响下，陕西教育界知名人士梁午峰、石雨琴、罗端先、姬载沣及北女师校友朱友梅、李競寰等人共同发起成立了“陕西女子职业教育促进会”，该会于1928年2月21日在西安创办了“西安第一女子平民职业学校”，同年2月21日，“西安第一女子平民职业学校”在西安梁府街2号（今莲湖区青年路）落成，成为培华的前身。

 

 

　　平民女职办学的七年多时间里，只在陕西地方教育部门备案，尚未进入国家国民教育序列。1934年下半年，学校正式向陕西省教育厅呈文，申请将“西安第一女子平民职业学校”向教育部备案，列入国家国民教育序列。

　　1935年7月，教育部批复“核准”学校立案，纳入国家国民教育序列，并明确校名为“陕西私立培华女子初级染织科职业学校”。“培华”二字从此诞生，原校名改“平民”为“培华”，取中华职业教育社主要创办人黄炎培先生名之“培”和中华职业教育社名之“华”，寓意“基础之巩固，前途之发展”的办学理念。培华是中华职业教育社在陕西的唯一分校，也是当时陕西唯一的女子职业学校。

 

 

     社会各界支持捐助

     培华顺利度过困难

　　1935年底，学校被教育部评为“十大优良职业学校”，名声大振。学生不断增多，梁府街校址已不能满足办学需求，建校经费紧缺是当年面临最大的问题，就在大家一筹莫展之时，时任陕西省政府主席邵力子先生大力支持，与夫人傅学文女士倡议设立募捐基金建设新校。于是，在邵力子、傅学文的带动下，杨虎城将军的夫人谢葆真、张学良将军的夫人于凤至都积极带头捐款。蒋介石的夫人宋美龄也闻讯参加了捐款活动。

　　省教育厅还专门在后宰门拨地29.78亩作为新校址建校用地。著名水利专家、时任陕西省建设厅厅长李仪祉亲自为培华设计校园和校舍建筑图。后宰门校园于1936年建设开工，次年竣工。

 

 

    坚持爱国主义教育

   学生具有高度责任感

　　“自建校之初，女性教育、职业教育、平民教育和爱国主义教育就是培华的特色，并一直延续至今。”王健鹏介绍到。

　　学校不设门槛，不论出身、不限年龄、不分文化程度，只要愿意学习，统统可以成为平民女职的学生。学习采用半工半读的授课形式，半天上课，学习文化知识和染织、缝纫的专业技能，半天到学校的实习工厂练习操作。培华的女学生追求独立、平等和自食其力，为仍处于封建势力压迫下的广大妇女做出了榜样。毕业后，多数学生选择自主创业的发展道路，她们回到家乡开办多种“妇女传习所”。