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【质量建设】西安培华学院完成2024年度第三方质量监测持续改进工作

日期 : 2025-09-04 点击数: 来源:质量监控与评估中心

西安培华学院质量监控与评估中心于2025年系统组织开展基于2024年度第三方教育教学质量监测数据的持续改进工作。全校8个二级学院与7个职能部门全面参与,围绕“五个度”核心维度,精准查找短板,制定并落实整改措施,初步建立起“监测-反馈-改进-再监测”的质量提升闭环机制,取得显著成效。

质量监控与评估中心将2024年第三方监测数据作为关键标尺,对比验证2023年度各单位整改措施效果。数据分析显示,针对上年度“五个度”中劣势指标制定的整改方案普遍取得积极进展,主要问题基本改善。

学校于2025年4月29日召开“2024年度第三方数据报告解读会”,深入解析监测结果。5月12日,质量监控与评估中心正式印发《关于开展第三方教育教学质量监测数据持续改进工作的通知》(培华质函〔2025〕16号),明确各单位需依据综合报告梳理“待改进指标清单”,确保整改工作有据可依、有的放矢

本年度学校继续与麦可思数据有限公司合作,获取涵盖生源招生、学生学习体验、教学质量、教师发展、毕业生质量及用人单位评价六个维度的专项报告,并据此编写《综合报告》,系统识别学校在“五个度”方面的短板与改进方向,为整改提供坚实数据基础。

各学院和部门积极响应,8个学院共识别低于均值或排名靠后的薄弱指标4至19项,均制定详细整改方案,明确措施、目标、责任人与时限。7个职能部门结合职责共梳理待改进指标1至15项,同样制定量化清晰、节点明确的整改计划。通过对比2023年数据,多数劣势指标已得到明显改善,验证了整改措施的有效性。

各单位在推进整改过程中,提出包括教学支持强化、教师能力提升在内的内部资源需求,并对麦可思公司提出深化服务内容、提升服务价值的建议,为进一步优化合作奠定基础。

质量监控与评估中心将持续跟踪整改方案落实情况,加强过程指导与规范管理,不断优化评价指标体系,推动第三方监测数据有效转化为质量提升实际行动,为学校教育教学质量与内涵发展持续赋能。此次第三方监测整改工作的顺利完成,标志着学校在数据驱动、闭环管理的质量文化建设方面迈出坚实一步,为高质量教育体系建设提供有力支撑。

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