【审核评估整改成效】以审核评估工作为抓手 促进国际交流中心内涵式发展

审核评估作为高等教育质量保障体系的关键环节，不仅是对学校办学水平的全面检验，更是推动各部门深化改革、实现内涵式发展的重要契机。针对审核评估专家组指出的“国际化办学顶层设计不足、体系机制不健全、学生国际交流渠道有限”等问题，国际交流中心坚持问题导向，对照专家组提出的问题，系统谋划、精准发力、对症下药，分别制定问题清单、责任清单和整改清单，把查问题、强弱项、补短板转化为以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的实际成效，学校国际化办学实现从量变到质变的跨越式发展。

———聚焦短板弱项，全面重塑国际化办学体系。一是抓好顶层设计。针对学校的国际化工作中在系统性规划和长效机制等方面存在的不足和问题，国际交流中心主动作为，推动办学理念由平时处理具体外事事务向构建完整办学体系转变。2024年成立了由校领导牵头、各职能部门和二级学院共同参与的国际化工作委员会，建立了常态化议事决策机制。牵头组织了八次深入的校内外调研，走访了省内外多所大学，召开了十余场二级学院专题座谈会，全面掌握了学校国际化办学的现状、瓶颈和发展需求。基于翔实的调研数据，由李华国际校长牵头，国际交流中心起草了《西安培华学院“十五五”国际化办学战略规划（草案）（2026-2030）》及配套的《西安培华学院国际化指标体系》，明确了未来五年学校国际化发展的总体目标、重点任务和实施路径，创新性地设立了6大维度36项具体指标，涵盖了品牌建设、教育教学、师资队伍、学生培养、科学研究和校园氛围等办学育人要素，为全校国际化工作提供了科学的评价标准和发展指引。二是构建完整的执行体系。通过制定并实施《国际交流中心2025年工作目标任务书及考核指标》和《西安培华学院2025年二级学院国际化工作目标任务书及考核指标》，将国际化工作成效纳入各部门年度绩效考核，建立了“学校－学院－专业”三级联动的工作机制。同时，通过设立各学院国际化发展专员，形成了覆盖全校、响应迅速的工作网络，有效解决了以往工作中存在的“上热下冷”问题。三是推动国际合作网络建设。秉持“深耕传统、开拓新兴”的原则，积极拓展全球合作伙伴。截至目前，已与英国、美国、日本、白俄罗斯、泰国、马来西亚等国家的多所高水平大学签订了多项实质性合作协议，合作内容从单一的学生交流扩展到教师互访、合作科研、课程开发等多个领域。其中，国际交流中心特别注重项目的落地实施，成功推动了与英国雷丁大学的“4+1”硕士项目、英国切斯特大学的“3+1”本硕连读项目、新西兰林肯大学的“3+0.5+1.5”本硕项目以及白俄罗斯国立大学的“1+1”硕士连读项目等十余个重点项目的实施。其中，与白俄罗斯高校的合作项目已于2024年10月顺利开班，首批5名学生已于今年9月赴白俄罗斯进行第二阶段的学习，标志着我校中长期双学位项目实现“零”的突破。

学校与加拿大西三一大学举行签约仪式

———健全机制制度，推动国际化办学行稳致远。一是机制制度建设体系化。近两年经过调研、探索和实践，国际交流中心构建了调研机制、规划机制、考核机制和反馈机制等多层次、多渠道，具有可操作性和实在管用的机制和制度，推动国际化办学在机制制度轨道上向纵深发展、实现可持续发展。完善《西安培华学院骨干教师国（境）内外访学管理办法》和《西安培华学院关于出国（境）党员党籍和组织关系管理的办法》等制度，为师生参与国际交流提供了制度保障。同时协助修订了《西安培华学院考研升学奖学金评定办法》和《西安培华学院外语考试奖学金评定办法》，设立专项经费鼓励学生赴境外深造。二是机制制度运行常态化。积极推动将国际化工作纳入学校年度工作要点，明确了4大领域15项具体目标；建立了国际化工作委员会季度例会制度，及时研究解决发展中的重大问题；完善了国际化工作数据统计体系，为决策提供有力支撑。推动建立了国际化工作月度通报和季度总结制度，通过精细化管理和过程监控，确保各项工作按照预定目标稳步推进。三是机制制度落地长效化。2023年至今，已有50余名学生通过各类项目赴国（境）外交流学习，60余名学生参与线上国际实习，学生参与国际竞赛并获奖的人数显著增加。教师出国（境）攻读博士学位达150余人次，20余位教师赴境外参加国际会议并作报告，22位中高层管理干部赴新加坡南洋理工大学参加研修班，师资队伍的国际化水平得到全面提升。

2025中外女性大学校长论坛在培华举行

———提升交流保障能力，营造国际交流良好环境。把提高国际化办学支撑保障能力作为推动国际交流的基础工程，精准精细“滴灌”，以提升交流保障能力推动国际化办学进程。一是建立工作机构。为推进来华留学生教育，成立了专项工作小组，对照国家标准，精心准备了包含学校办学条件、招生录取、人才培养、学生管理等内容的《西安培华学院招收国际学生资质申报资料汇编》，共计300余页，为学校打开“引进来”的大门奠定了坚实基础。二是加强国际化办学交流。建立“国际化办学沙龙”系列交流机制，定期邀请校内外专家开展专题讲座，目前已成功举办3期，参与教师约100人次，成为分享国际化办学经验、凝聚发展共识的重要平台。三是优化校内国际化软环境。成功设立PTE学术英语考试考点，组建双语校园广播站，常态化举办“英语角”活动，参与学生近千人次。此外，国际交流中心还牵头制定了《西安培华学院国际化办学预算方案（草案）（2026-2030）》，为国际化办学事业的可持续发展提供了坚实的财务保障。

学校开展国际交流座谈活动

下一步，国际交流中心落实立德树人的根本任务，聚力“以评促进”，聚焦“提质增效”工作目标，重点推进以下工作：一是着力推动国际合作项目从“规模化”向“精细化”转变，重点打造3—5个与学校优势学科相结合的品牌项目；二是全力做好招收来华留学生资质的申报和后续建设工作，开发具有培华特色的“语言+专业+文化”融合课程体系；三是进一步完善海外人才引进与服务体系，探索“驻校+远程”相结合的柔性引才机制；四是深化国际化与人才培养、科学研究的融合度，推动建立2—3个实质性国际科研合作平台；五是优化国际化管理服务体系，建设“一站式”国际化服务大厅，提升管理效能和服务水平，为学校建设具有重大国际影响力的高水平民办大学贡献核心力量。

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