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西安培华学院:打造实践育人新模式

日期 : 2026-04-20 点击数: 来源:新闻中心


学校举办2026年寒假返家乡“五育并举”系列实践活动总结表彰大会

近年来,西安培华学院坚持把实践育人作为落实立德树人根本任务的重要抓手,立足国家所需、社会所盼、产业所向,以四维课堂贯通、上下联动协同、五育融合落地为核心路径,深化产教融合、校地合作、科教融汇,进一步拓展实践育人空间和阵地,组织学生走出课堂、走进社会、走向国家最需要的地方,在基层治理、乡村振兴、产业升级、文化传承等领域锤炼能力,构建起从课内延伸至课外、从校内拓展到校外、从线下延伸到线上全链条实践育人体系,形成了“课堂教学—实践锻炼—社会服务—就业衔接”具有培华特色的实践育人闭环。

近三年学校累计组织近5万名学生参与社会实践与志愿服务,服务时长超500万小时,大学生们在基层沃土中读懂家国责任,把论文写在祖国大地上,在泥土中扎下信仰的根脉。“三下乡”“返家乡”等活动获中央、省级媒体多次报道,多次获得全国、省级优秀实践团队、先进个人等荣誉87项。有的大学生返校后深有感触地说:“返家乡”不再是一次寒假的短暂停留,而是一场跨越山海、历久弥新的深情相拥。

贯通四维课堂:构建全时空实践育人体系

学院将课堂教学与红色足迹寻访、社会调查研究、基层服务体验等实景场景深度融合,构建第一课堂理论筑基、第二课堂实践淬炼、第三课堂社会服务、第四课堂线上拓展的四维立体育人课堂,让实践育人贯穿学生学习全过程。

一是强化实践能力培养。以OBE教育理念为抓手,打破毕业实习、专业实践、课程实践壁垒。采用问题导向、项目驱动、案例教学、翻转课堂等多样化教学方法,引进企业真实项目融入教学,让学生在真实场景中掌握专业技能;鼓励学生考取1+X证书,提升职业竞争力;每年评选20个有学生参与的校级科研育人优秀案例,推动师生共研共践。同时,打破学科壁垒,实施“法学+财税”“文学+AI”“医工交叉”等跨界融合,开设“网络新媒体剧作与制作”“数字化运营”等8个微专业,培养复合型能力结构。

二是锤炼综合素养。以学科竞赛、创新创业、社团活动、文体美育为核心,打造“一院一品”实践品牌。会计与金融学院构建“D-P-R”三维赋能体系,依托智能财税中心开展全流程财税实训;法学院推行“法财融合”,在真实合规项目中培养“法律+财税+数智”复合人才;医学院联合40余家医院共建“校院企”协同平台,筑牢医学实践就业闭环。建立“双导师制”,校内专业导师夯实理论,企业业务导师传授实战,实现“每一步都有人教、有人带”。近三年,学生在省级以上学科竞赛中斩获国家级奖项750项、省级奖项1600余项;毕业生就业率稳定在95%以上,用人单位满意度超97%,连续五年获评全国“三下乡”社会实践优秀单位,成为陕西省产教融合示范高校。在公务员、事业单位招录中,学校录取人数连续三年位居全省高校前十名、同类院校首位。

三是践行责任担当。以志愿服务、“三下乡”“返家乡”等为载体,引导学生扎根基层、服务社会。构建“校团委统筹、二级学院落实、志愿服务队实践、师生全员参与”的四级组织体系,出台系列制度文件,明确考核评价与激励机制,实现实践活动规范化、常态化。2026年寒假,千余名学子参与“返家乡”实践,在政务实践、乡村振兴、文化传承一线展现培华青年担当。文学院学子走进红色纪念馆,通过实物和场景触摸历史脉搏,感悟精神力量,开展党史宣讲活动;医学院学子走进城乡社区开展健康科普宣传、义诊服务、慢病知识普及等实践活动,引导学生强化责任担当意识。法学院学生开展支教支农、法律援助、环境保护及文化传承等服务与学习活动,把温暖的陪伴留给当地居民。国际教育学院学生开设“银发课堂”,手把手讲授智能手机操作方法,帮助老年人跨越数字鸿沟,用专业所学传递温暖。

四是延伸实践边界。依托智慧校园平台,搭建线上实践学习资源库,收录企业实训教程、行业前沿动态、优秀实践案例等内容,支持学生自主学习;开设线上实践课程、虚拟仿真实验项目,打破时空限制,让学生随时随地开展实践学习;利用直播、短视频等新媒体形式,组织线上学科竞赛、创新创业大赛、志愿服务分享会,扩大实践育人覆盖面。截至2026年初,学校与200余家知名企业建立长期合作关系,建成校内实训基地30余个、校外实践基地150余个。

构建联动体系:打造深度协同育人生态

学院立足数智化时代发展需求,构建学科交叉融合、产教共生协同、全程赋能保障的三维联动体系,破解单一学科难以适应产业需求的痛点,形成“破壁—共生—赋能”的协同育人新格局。

一是学科交叉融合。聚焦新文科、新工科、新医科、新农科建设,打破传统学科边界,推动多学科交叉渗透。例如法学院将智慧税务、大数据稽查融入课程,学生在真实项目中化身“税务侦探”与“合规顾问”;传媒与设计学院构建“思维-工具-场景”闭环,依托“丝路之声”产业平台,让学生从校园融媒体直通行业一线。通过跨学科课程设置、联合项目实践,培养学生跨领域解决问题的能力,适配多元化社会需求。

二是产教协同共生。建成华为ICT现代产业学院、生态商科产业学院等11个产业学院,其中华为ICT学院成为西北地区民办高校唯一领先级产业学院。设立“信永中和审计人才联合培养基地”,提供“拎包入住”式实习保障,45名学生全程参与真实审计项目,实现足不出校的职场体验。医学院与珠海璞瑧义齿探索“2+1”订单班模式,学生前两年在校学习,第三年进驻企业定向培养,实现“毕业即上岗”;法学院与多所知名律所合作,共建实习实训基地、联合开发课程、互聘实务导师,构建“理论教学-实践锤炼-就业衔接”一体化模式。截至2026年4月,校企共建课程150门、教材30门,横向课题经费突破8000万元。

三是护航实践落地。构建覆盖“教、研、产、业”的全链条赋能体系,为实践育人提供全方位支撑。拓展实践育人平台,与苏州大学民办教育研究中心联合成立西部基地,推动理论创新与办学实践深度融合,为“强本升硕”和西部民办教育高质量发展注入强劲动力。出台《实践教学管理办法》《学生社会实践实施细则》等制度,明确实践教学目标、内容、考核标准,将实践成绩纳入学生综合素质评价;强化经费保障,每年投入专项经费用于实训基地建设、实践项目开展、学生实践补贴,2025年实践育人专项经费超2000万元;优化服务保障,未来产业学院在学生实践结束后,通过报告、答辩等形式梳理成果、传递价值,引导他们走完从策划、执行到反思的完整闭环。同时建立“过程性评价+结果性评价”“校内评价+企业评价”“定量评价+定性评价”相结合的多元评价体系,全面客观评价学生实践表现。

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“五育”融合并举:落实立德树人根本任务

将实践育人与“五育并举”深度融合,以实践为载体,实现德育铸魂、智育提质、体育强身、美育润心、劳育固本,促进学生全面发展。

一是创新德育实践培养新人。将红色文化融入实践育人,开展“到延安去·三秦学子圣地行”红色研学、“行走的思政课”等活动,组织青马工程学员、学生骨干走进延安革命纪念馆等红色教育基地,感悟革命精神,赓续红色血脉。将学雷锋志愿服务作为实践育人核心载体,以系统化设计、品牌化培育、常态化推进为路径,举办志愿服务文化节、文明实践志愿服务月等活动,引导学生在服务中践行社会主义核心价值观。2026年3月,学校组织千余名师生参与植树节活动,践行生态文明理念,强化责任担当。

二是专业实践赋能能力提升。聚焦应用型人才培养,以专业实践为核心,推动“教、学、做”合一。服装与服饰设计专业将“秦药”“非遗”融入课堂,学生在染缸前体验传统工艺,对接文创产业需求检验设计方案,实现传统技艺与现代设计的融合创新;网络与新媒体专业捕捉AI赋能电商新媒体趋势,调整人才培养方向,架通传播学与商学桥梁,学生在真实项目中提升内容创作、新媒体运营能力;智能科学与工程学院依托华为ICT学院、鲲鹏产教融合基地,将华为认证纳入教学体系,实现“课证融通、学做合一”,累计450余人次获华为认证。

三是体教融合锤炼意志品格。推行“体教融合”,让学生在竞技中锤炼意志和品格。体育学院与澳门少林武术文化协会、美国玛丽太极功夫学院开展国际合作,打造“定制化人才输出+国际化赛事合作”双循环模式,推荐学生担任国际武术比赛裁判员;组织学生参与滑雪教学辅助、营地运营管理等实践,同时参加冰上龙舟赛等赛事,斩获团体第四名佳绩。注重理论与实践结合,学校开设武术短兵等特色体育课程,推动传统文化传承,学生在多项重大赛事中接连获奖。

四是美育赋能涵养文化自信。创新构建“美育+思政+实践”浸润式美育育人新模式,将美育实践融入校园文化与社会服务,开展非遗传承、文化创意、艺术展演等活动。文学院师生走进乡村开展非遗实践,为留守儿童带来皮影戏、扎染、剪纸等非遗体验,让传统文化在基层落地生根;服装与服饰设计专业学生以石榴皮、洋葱皮等天然染料进行扎染创作,将传统美学与现代时尚结合,打造“厨余垃圾秒变时尚单品”的创新实践,提升审美与创新能力;学校举办校园文化艺术节、书画作品展、非遗进校园等活动,为学生提供美育实践平台,涵养审美素养。

五是劳动实践增强责任意识。将劳动实践纳入人才培养方案,开展校园劳动、社会劳动、职业劳动等实践活动。组织学生参与校园绿化养护、图书馆整理、食堂服务等校园劳动,培养劳动习惯与责任意识;开展“三下乡”“返家乡”劳动实践,学生参与乡村基础设施建设、社区清洁、农业生产等活动,锤炼劳动品质;未来产业学院引入企业化管理,学生遵守上下班打卡、工作纪律等制度,在职业劳动中培养敬业精神与奋斗精神。

经过多维拓展实践育人路径,学生职业素养与适应能力显著提升。学校连续五年获评全国“三下乡”社会实践优秀单位,成为民办高校实践育人的标杆。2025届毕业生平均就业率95.14%,高于全省平均水平,超40%的学生进入银行、证券、互联网大厂、医院、融媒体等优质领域就业,用人单位满意度超97%。企业反馈培华学子“专业基础扎实、上手快、纪律性强、团队协作与抗压能力突出”。


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