2026年3月1日14:00，学院人文素养与语文教育教研室《中国传统文化》课程组在格物楼1401教室召开新学期首次集体备课会议。本次会议由课程组负责人毕明玉老师主持，全体成员围绕开课说明实施方案以及课程前两章教学设计与课程思政融合路径展开深入研讨，为新学期教学工作的顺利开展奠定基础。
课程组负责人毕明玉主持会议
会议伊始，毕明玉老师详细解读了本学期课程开课说明实施方案，强调以“夯实文化根基、强化价值引领”为目标，通过优化教学内容、创新教学方法，构建“知—情—意—行”四位一体的育人体系。她特别指出，课程需紧扣时代脉搏，将传统文化精髓与青年成长需求相结合，引导学生从文化自知走向文化自信。
课程组教师商讨开课说明实施方案
在教学专题研讨中，赵静老师以“食脉相承”为主题解读中国饮食文化，通过剖析八大菜系的地域特色与节气食俗的生态智慧，揭示“和”“礼”“孝”等文化内核，并设计“家乡味道分享会”实践活动，引导学生在品味地方美食中体悟文化传承使命，自然融入家国情怀教育；宋丝雨老师则围绕“衣冠载道”主线展开中国服饰文化教学，从深衣形制到旗袍演变梳理服饰与礼仪、审美的关联，提出搭建“历代服饰数字展馆”并设置传统纹样创新设计任务，让学生在虚拟仿真体验与动手实践中理解工匠精神，强化文化创新责任感。
课程组教师讨论教学方案
与会教师围绕教学方案展开热烈讨论，就资源整合、跨学科协作等达成共识。毕明玉老师总结时强调，课程建设需坚持“守正创新”，既要深挖文化富矿，也要善用现代技术，让传统文化“活”起来、“传”下去。此次备课会为课程组新学期工作指明了方向，助力中华优秀传统文化在青年心中落地生根。
