为全面落实新文科建设部署，加快推进西安培华学院文学院汉语言文学专业数智化升级改造，高质量完成数字人文新专业申报筹备工作，切实提升专业内涵建设与人才培养质量，2026年5月12日至16日，文学院教学、科研、产学研副院长乔芳教授带队，人文素养与语文教育教研室主任朱红梅副教授、文学理论与外国文学教研室主任张媛副教授、文学理论与外国文学教研室专任教师石庆周共同组成专项调研团，远赴江苏省，先后实地走访三江学院、淮阴师范学院、盐城师范学院、南通大学杏林学院四所在新文科建设、数字人文专业布局、汉语言文学专业升级方面走在前列的兄弟院校，围绕新文科建设理念、数字人文专业申报与人才培养、课程体系重构、实践教学创新、产教融合落地、师资队伍数字化转型等核心议题开展全方位、深层次、沉浸式交流学习，为学院专业高质量发展精准对标、系统取经、聚力赋能。
此次调研紧扣学院发展实际，坚持“问题导向、需求导向、成果导向”，行程紧凑高效、交流深入务实，每一所院校均呈现出独特的建设思路与成熟经验，为我院汉语言文学专业数智化转型、数字人文综合实验室建设、分方向人才培养及新专业申报提供了极具参考价值的实践范式。
三江学院：新文科专业集群领跑 课赛融合重塑产教生态
5月13日下午，调研团抵达南京，走进三江学院文学与新闻传播学院，在数字新媒体融合实验室开展专题交流会。三江学院文学与新闻传播学院院长、国家万人计划教学名师周建忠教授，党总支书记詹悦兰，党总支副书记、副院长巢小莉，副院长王瑞，副院长兼汉语言文学系主任王一冰，院长助理兼数字出版系主任高云飞等核心管理与专业建设团队出席座谈。同时，江苏第二师范学院教育科学学院副院长邬春芹、数字出版专业负责人任曼曼及多位专业教师列席会议，三方围绕应用型高校文科数字化转型展开跨界交流。
（与三江学院专家交流现场）
作为江苏省首家民办本科高校，三江学院文学与新闻传播学院依托深厚办学积淀，以汉语言文学、新闻学两个国家级一流本科专业为核心支柱，构建起网络与新媒体、数字出版、时尚传播、广播电视编导协同发展的新文科专业群，形成“主干引领、多翼支撑、动态优化”的专业建设格局。学院在新专业申报中坚持“前瞻性+可行性”双轨逻辑，紧密对接国家文化数字化战略，精准规避专业同质化竞争，重点布局全国稀缺的数字出版、时尚传播等特色方向，深度依托南京数字出版、时尚文旅、融媒体产业资源，打造区域辨识度极强的专业优势。
在人才培养方面，学院打破专业壁垒，要求教师跨2—3个专业承担主干课程，推动课程资源互通共享；自2024年起将50门技能课程系统纳入集中实践环节，实现“小技术、短周期、强产出”的实战化训练。尤为亮眼的是，该院创新提出“课程竞赛化”改革模式，深度拆解教育部大广赛、挑战杯等权威赛事评分标准与获奖作品逻辑，将竞赛命题、技术要求、创作流程直接嵌入课程大纲与日常教学，让学生课程作业直接转化为参赛作品，真正实现“课赛一体、以赛促教、以赛促学”，从根本上破解产教融合“浅、散、短”的难题。
实践平台建设上，学院已建成8个高水平专业实验室，与北大方正共建华东地区首个融合出版实验室，与南京大学出版社、江苏凤凰出版集团、德基艺术博物馆、栖霞融媒体中心等行业头部单位建立深度合作；师资队伍实施“双师型”引育机制，特聘出版社编审、广电媒体资深从业者、百万粉丝自媒体博主等业界专家驻校授课，全面提升人才培养与行业需求的契合度。
（与三江学院专家合影留念）
淮阴师范学院：老牌中文守正创新 数字人文四年贯通精育人才
5月14日上午，调研团前往淮阴师范学院文学院交流。该院党委书记孙辉、院长助理杜运威、数字人文系邹昊平老师、中文系主任刘飞等专业建设骨干与调研团深入座谈。淮阴师范学院文学院肇始于1958年，拥有68年厚重办学历史，是全国较早获批数字人文专业的院校之一，2025年顺利通过数字人文专业学士学位授权评审，专业建设成果获得专家高度认可。
（与淮阴师范学院专家交流现场）
该院始终坚守“人文为体、技术为用”的核心定位，坚决避免数字人文建设“技术空心化”，构建起四年一贯制贯通式培养路径：大一重点夯实数字人文导论、数据爬虫、计算思维、AR技术基础；大二强化大模型应用、Python高级编程、数据可视化能力；大三深耕社会网络分析、知识图谱构建、文化遗产数字化开发；大四全面进入项目实践与产教融合环节，形成层层递进、能力闭环的培养体系。
在传统汉语言文学专业改革上，该院大胆创新“文学史—作品选分离授课”模式，将古代文学、现当代文学拆分为2学期文学史课程与4学期作品选读课程，文学史侧重脉络梳理与理论演进，作品选读强化文本细读与审美鉴赏，有效解决传统教学中内容重复、学生文本解读能力薄弱的问题。同时，学院推行“新生导师—职业规划导师—论文导师—就业导师”四段式学业导师制，实施“十百千工程”（10次登台、100篇写作、1000篇阅读），搭建精细化、全过程育人体系。依托江苏省“大运河文化遗产数字化保护传承创新研究基地”，学院将地方红色文化、运河文献、漕运文化融入数字人文教学，形成鲜明的在地化特色，为老牌中文专业数智化升级提供了可复制、可推广的成熟路径。
（与淮阴师范学院专家合影留念）
盐城师范学院：宽基工具化定位 闭环管理筑牢实践育人根基
5月14日下午，调研团来到盐城师范学院文学院。该院院长李尧、副院长冯青青、副院长陈国华、汉语言文学系副主任马磊、党政办主任李卉等领导与专业负责人热情接待调研团，并围绕数字人文专业建设、产教融合、实习实训管理等议题展开深度交流。
（与盐城师范学院专家交流现场）
盐城师范学院文学院是学校办学历史最悠久、综合实力最强的学院之一，汉语言文学（师范）专业为国家一流专业建设点、江苏省品牌专业，2019年在全国率先通过师范专业二级认证；数字人文专业2024年获批、2025年首届招生。以“数字人文”的跨学科方法论为内核，以“数字中文”的应用型技能为重要出口，学院提出“人文素养宽基化、数字技能工具化、就业路径多元化”建设目标，构建“广电类基础课+中文核心课+数字技术课”三维课程体系：对现代汉语、古代文学、文艺学等中文核心课程进行结构性优化，课时较传统专业减少约50%；增设摄影、媒体制作、市场推广等媒体基础课程；强化Python语言、大数据基础等数字技能课程，并由人工智能学院、数学统计学院教师跨学科协同授课，实现文、理、工交叉融合。
在实践教学与实习管理方面，学院创新“三头管理”闭环模式：实习前开展校内试讲，实习中严格落实听课、授课视频提交、过程督导，实习后组织返校汇报课，结合实习手册、实践成果进行综合评价，全程压实质量管控。同时，学院与盐城市文化馆、海盐博物馆、新四军纪念馆、本地文化传媒企业等多家单位建立稳定实习基地，每年可满足30名学生集中实习需求，实现人才培养与地方文化事业、数字产业高度对接。针对学生发展需求，学院开设公考特训微专业、英才班，实施专项学业指导与竞赛培育，全面提升学生考研、考公、考编竞争力。
（与盐城师范学院专家合影留念）
南通大学杏林学院：图书馆资源赋能 项目驱动打造实战化培养模式
5月15日下午，调研团抵达南通大学杏林学院，与学院核心管理团队及数字人文专业建设团队开展交流。南通大学杏林学院党委副书记、院长茅靖峰，图书馆馆长、数字人文专业负责人徐毅，人文学部主任康卫东，数字人文系主任徐勇，文学院副院长陈树萍，教务处副处长项敏等出席座谈会。
（与南通大学杏林学院专家交流现场）
南通大学杏林学院为南通大学独立学院，依托母体高校优质学科资源与图书馆强大数字资源优势，2025年成功开设数字人文专业并首届招生，成为江苏省内首批数字人文专业布局高校。该专业由图书馆牵头建设，整合中文、历史、计算机、图书情报等跨学科力量，打破“文科+技术”简单拼接的表层融合误区，以“数据收集—数据清洗与管理—数据分析与应用”十二字核心逻辑贯穿人才培养全过程，构建人文素养课、数字技术课、实践应用课各占约1/3的均衡课程体系，真正实现数字技术与人文素养深度融合。
教学实施中，学院全面推行“项目驱动+任务导向”教学法，将数字技术实操深度融入传统文学课程：如在唐诗选读课程中，要求学生完成李白诗歌数据爬取并生成地名热力图；在中国古代文学课程中，开展《春江花月夜》意象标注、多模态转化等实战任务。资源保障上，学院拥有建设中的省级数字人文实验室、智慧图书馆空间，自建特色数字人文研究数据库，接入50多个中外文权威数据库，年度数字资源经费超千万元，配备高质量跨学科师资团队，为数字人文专业高质量发展提供了坚实硬件与人才支撑。
（与南通大学杏林学院专家合影留念）
深研细悟促转化凝心聚力启新篇
此次江苏四校调研，是西安培华学院文学院推进汉语言文学专业数智化转型、筹备数字人文新专业申报的一次关键行动。调研过程中，四所兄弟院校毫无保留地分享了专业申报流程、人才培养方案编制、课程模块设计、实验室建设规划、师资引育策略、产教融合运营模式等全链条实操经验，并向调研团提供了培养方案、课程大纲、申报材料等核心参考资料。
调研团详细介绍了西安培华学院文学院发展历程、汉语言文学专业办学规模、分方向培养规划、数字人文综合实验室四大功能模块建设进展，以及“三个1/3”就业导向、产教融合企业合作等建设成果。双方围绕民办高校与应用型高校文科转型共同面临的师资数字能力不足、传统专业升级压力大、产教融合稳定性不足、新专业论证难度高等痛点问题深入研讨、碰撞思路，达成长期交流、资源共享、协同发展的合作意向。
乔芳副院长表示，四所高校在新文科与数字人文建设上思路新、举措实、成效显，既有顶层设计高度，又有落地执行力度，为我院汉语言文学专业数智化升级、数字人文新专业申报提供了清晰的路线图与方法论。调研团全体成员将认真梳理、深度消化、全面转化本次调研成果，把先进经验与我院办学实际紧密结合，加快推进人才培养方案优化、课程体系重构、实验室建设、师资数字化转型、产教融合提质等重点工作。
下一步，西安培华学院文学院将以此次调研为新起点，坚守人文铸魂、数智赋能、应用立身的发展理念，以“传统专业升级+新专业培育”双轮驱动，扎实推进数字人文新专业申报，持续深化汉语言文学专业数智化改造，不断提升专业核心竞争力与人才培养质量，全力打造特色鲜明、省内领先、适应数字时代需求的新文科专业集群，为学校高质量发展贡献文科智慧与力量。
