在当前经济形势带来的就业压力和全国教育教学改革的背景下，中文系筹办了职业生涯规划与就业指导系列讲座。12月1日下午4点-6点，中文系以“中小学教材改革和教师发展方向”为主题开展了一场讲座，讲座特邀拥有多年中小学语文教学和教材研发工作经验的姬志垒老师主讲，中文2021级01-04班的251名同学通过腾讯会议线上直播的方式参加了这场讲座。首先，姬志垒老师指出在当前的教材改革中，由于国家对语文教育的日益重视，语文...

为响应学校应用型教学改革的号召，实现法学专业应用型法律人才的培养目标，增强学生的法律实践能力，法学专业《民法（二）》课程于2022年11月30日至12月1日开展《侵权纠纷法律实务——归责原则的理解分析》“双师同堂”实践教学活动。因疫情因素影响，本次“双师课堂”实践课程及时调整授课方式，灵活采用线上形式，保障活动顺利进行。法学系此次“双师同堂”活动由任宇律师与郭淑君老师一起进课堂，共同为法学本科2021...

为帮助学生明晰就业方向，尽早确立职业目标做好职业规划，应对严峻的就业形势，人文与国际教育学院中文系开展了职业生涯规划与就业指导系列讲座。2022年11月25日14：00－16：00，汉语言文学专业教师王学群老师做了主题为“出版行业概况及职业准备”讲座，为学生们介绍了出版行业的相关情况。王老师拥有多年出版行业工作经验，曾参与过多项国家出版基金项目。2021级汉语言文学专业全体学生通过线上方式参加了本次讲座。首先...

为了弘扬法治精神，贯彻习近平法治思想，提高我校学生的维权意识。11月23日下午在明德楼报告厅举行西安培华学院法律服务中心成立大会。大会由法律服务中心李泽邦和陈微主持。党委宣传部部长柳雨对西安培华学院法律服务中心成立表示祝贺，他讲到，学校成立法律服务中心是为了贯彻依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义法治体系。党委宣传部部长柳雨讲话常务副校长胡俊生与人文与国际教育学院常务副院长梁蕊为法...

11月11日，日语专业于格物楼1401教室举办“学习习近平精神 理解当代中国”日语书写大赛。此次大赛由外语系副主任曹长春副教授主持，日语专业刘建强教授、外教小泽一博、赵楠婷老师担任评委，日语专业2022级全体学生参加。活动伊始，由外语系副主任兼日语专业负责人曹长春副教授致辞。曹长春老师表示，本次书写大赛，书写内容节选自习近平主席在2019年中国北京世界园艺博览会开幕式上讲话，以及纪念五四运动100周年大会讲话内容....

为了提升我校法学专业学生的法律实务能力，2022年11月9日上午十时，人文与国际教育学院法学系与陕西萃泽律师事务所、陕西华格律师事务所在格物楼第四会议室共同举办案例教学中心授牌仪式暨法学专业建设交流会。出席此次会议的有：陕西萃泽律师事务所主任马娟锋律师、陕西华格律师事务所主任李涵宇律师、陕西萃泽律师事务所荆徐静律师、陕西华格律师事务所主任助理王筱莼、人文与国际教育学院教学副院长赵洁副教授、法学系主...

为了应对近年高校大学生就业形势日益严峻问题，做好、做细学生就业指导工作，人文与国际教育学院中文系开展了一系列关于汉语言文学专业职业发展规划及技能的指导讲座。2022年11月2日和11月9日，汉语国际教育专业教师朱君芝开展了两场关于国际中文教育微专业发展方向的讲座，为学生们介绍了国际中文教育方向的相关情况。朱老师曾执教于陕西师范大学国际汉学院、约旦军队外国语学院、美国纽约宾汉顿大学戏曲孔子学院，有超过十...

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。职业活动的竞争十分突出，尤其在全球疫情形势的影响下，就业形势越来越严峻，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地，务必设计好自己的职业生涯规划。11月7日和8日晚上18点30分至20点30分。人文与国际教育学院开展了线上就业形势解读与就业指导讲座，为我院23届汉语言文学、法学、英语和学前教育专业2000余名学生进行职业选择方面的答疑解惑。让我院毕业生对步入...

11月4日下午，日语专业于格物楼1403教室开展主题为“改进青年教师教学方法 提升日语专业教学质量”的教研活动，日语专业全体教师参加了活动。本次教研活动旨在帮助青年教师解答教学困惑、破解教学难题、改进教学方法、提高教学能力，进一步提升日语专业教学质量。活动伊始，日语专业负责人曹长春副教授先说明本次教研活动的目的和意义，希望青年教师通过说课展示，展现真实的授课方式，提出当前教学中所遇到的困惑和问题，...

2022年11月4日，为了提高老师和学生学前教育类课题研究的能力，人文与国际教育学院学前教育系在格物楼1205教室举行了幼儿园教科研的培训。本次培训由刘莹教授主讲，系部分教师及2023届毕业生参加了此次会议。刘教授首先强调了幼儿园课题研究对科学施教提升教育质量、教师专业发展和学校发展都具有重要的价值和意义。其次，她分别从研究对象、研究内容、研究手段、研究目的、研究背景等方面详细讲解了课题研究采取的方法。最后.....