2026年5月29日，“心舟计划”——辅导员心理育人胜任力培训（初级班）第二讲如期开讲。本次培训内容聚焦大学生心理问题识别与干预，学生潜能发展中心特邀陕西省精神卫生中心（西安市精神卫生中心）心理科主任苏艳丽作专题授课，全校20余名辅导员老师参训学习。

苏艳丽主任拥有南京医科大学应用心理学硕士学历，同时担任中国心理学会临床与咨询心理学专业注册督导师、中国CBT专业组织CBT基础培训项目讲师，深耕临床心理诊疗、青少年心理健康研究与心理师资培训领域多年，具备扎实的专业理论功底和丰富的实战指导经验。本次培训以心理疾病和严重心理问题的识别为主题，聚焦高校学生心理健康工作重点、难点问题，从四大核心维度展开全方位、精细化的专业讲解，为参会教师带来了兼具专业性、实用性和针对性的心理健康教育培训。

培训中，苏主任首先结合当下社会环境、校园生活特点及典型案例，系统剖析了当代大学生心理健康整体现状，精准梳理了新时代大学生在学业压力、人际交往、情绪调节、生涯规划等方面面临的心理困境，让参训老师对当前高校心理健康工作的新形势、新挑战有了更清晰、更全面的认知。

在核心技能讲解环节，苏主任重点围绕大学生常见心理问题识别展开授课。苏主任细致区分了一般心理困扰、严重心理问题与心理疾病的核心特征、表现形式和判别要点，针对学生情绪异常、行为偏差、认知消极等典型信号进行细化解读，帮助辅导员掌握科学、精准的识别方法，打破以往主观判断的认知误区，提升日常育人工作中的心理问题甄别敏感度和专业度。针对心理问题的预防与干预工作，她结合高校育人场景，分享了常态化心理排查、日常心理关怀、分层分类干预的实操方法，明确了教师在心理健康预警、帮扶、转介工作中的职责与流程，为学校构建全方位、立体化的学生心理防护机制提供了专业指导和实操方案。

此外，培训特别聚焦心理健康病耻感这一关键痛点，深入解读病耻感的形成原因、对学生求助行为的负面影响，引导辅导员正确认知心理疾病，同时学会引导学生、家长破除心理问题偏见，消除心理求助羞耻感，鼓励学生主动正视心理困扰、积极寻求专业帮助，为高效开展心理帮扶工作扫清认知障碍。

整场培训内容充实、案例鲜活、讲解深入浅出，紧密贴合高校教育教学和学生管理实际，兼具理论高度和实践价值。参会教师全程认真聆听、积极思考，深入学习心理健康专业知识和实操技能，纷纷表示本次培训针对性极强，有效弥补了自身在心理问题识别、科学干预方面的知识短板。

“心舟计划”专题培训接续推进。学校常态化抓实系列育人培训，促进叁训教师学以致用、以学促干，切实筑牢学生心理健康防线，助力学生健康发展，持续提升全校思政与心理育人工作质效。