11月11日，学生潜能发展中心联合至善学生社区在知爱室开展“方寸绿洲，共享花园”人际交往团体心理辅导，活动由学生潜能发展中心王云霞老师带领，至善社区8名学生报名参加。同学们用一只球形玻璃吊瓶、几株多肉、几层彩沙和几个树脂小摆件，完成了一次关于“边界”与“给予”的自我探索。

首先王老师以“宿舍里六个人，六个小世界，客气但疏远”“想靠近，又怕靠太近会受伤”等四句常见困扰开场，让说不出口的感受先被看见。随后进入四步造景：所有人的瓶子是同一款，区别在于你选择放进去什么——容器是共同的，选择放进去的东西，就是你邀请进自己世界的人和事；每一株多肉在心里安一个真实的人；每两株之间留出一个手指宽的缝隙，“植物挤在一起会烂根，人和人贴得太近也会窒息”，这道缝不是疏远，是让彼此能呼吸；最后大家把吊瓶摆到一起，玻璃球连成一座公共花园，为伙伴的瓶子添东西前，先轻声问一句“我可以给你加一点吗”。

分享环节，每人用三句话讲完自己的作品，听的人不点评、不分析。王老师还送出非暴力沟通四步——说事实、说感受、说需要、说请求，“先照顾好自己那片土，再谈怎么和人相处”“好的关系，不是挤在一起，是彼此都能呼吸”，王老师把这两句话留给同学们，并请大家把作品带回宿舍——它会枯，也会绿，关系也是。

此次人际交往团体心理辅导是“向阳而生，精准赋能成长训练营”项目联合心灵花园工作室打造的“悦纳同行温暖聚力”系列工作坊之一。

后续，学生潜能发展中心将持续推出系列主题心理工作坊，不断丰富心理育人载体，持续精准赋能学生成长。