为深入落实学校“双优工程”建设部署，扎实推进“办学能力优质、服务区域发展优秀”攻坚任务，切实解决学院在专业特色发展、产教深度融合、校企协同育人等方面存在的短板与突出难题。学院立足医学教育发展规律与行业岗位需求，深度挖掘产业学院、订单班等特色育人载体优势，着力打造辨识度强、差异化鲜明的医学专业特色发展方向，健全完善产教融合、招生培养、就业输出一体化协同联动机制，全方位优化本科人才培养体系、夯实育人根基，着力提升医学人才培养质量，全面增强学院办学核心竞争力与区域医疗行业服务能力。我院召开了以“‘优化育人体系 深耕产教协同’2026年本科专业人才培养方案修订及订单班建设”为主题的专题会议，招生与就业指导中心姚斌主任、教务管理中心王琳副主任，学院领导及各系（专业）领导、骨干教师参加了此次会议，会议由王菊宁副院长主持。
王菊宁副院长传达了学校专题会议的核心精神，详细解读了《西安培华学院关于修订本科人才培养方案的指导意见》，明确本轮修订需实现五大核心目标：培养目标定位清晰精准、课程体系架构科学闭环、产教融合育人深度落地、数智化育人覆盖全面、人才培养质量稳步提升；要求各专业紧密结合国家专业建设标准、医疗卫生行业人才需求、专业办学特色、学生特色发展、职业发展路径等重点任务开展工作，为有序推进本轮人才培养方案修订工作厘清思路、明确方向。
教务管理中心王琳副主任传达学校教育教学改革发展的顶层设计思路及“双优工程”建设规范与核心标准。针对此次本科人才培养方案修订工作，他重点强调，各专业人才培养必须紧扣行业岗位核心需求，立足专业发展现状重新审视现有课程架构，系统性优化课程体系，打磨特色课程模块，持续推进教学内容迭代升级；要紧跟数字化教育变革，依托AI技术深度赋能专业建设、课程建设与课堂教学改革，助力育人模式创新提质；各专业要深度依托订单班建设、校企深度合作、个性化特色育人方向等核心载体，将岗位适配、课程优化、AI赋能教改、特色发展全面融入人才培养全过程，构建贴合行业需求、契合办学定位、兼具创新性与特色化的医学人才培养体系。
招生与就业指导中心姚斌主任结合2026年招生就业整体态势作专项工作部署，反馈了2026招生工作数据与市场调研信息，系统分析学生及家长报考关注点、当下医疗卫生行业就业形势及真实人才供需需求。紧扣新高考改革政策导向与招生就业新形势、新变化，重点对学院差异化招生建设、产教协同育人提质工作作出统筹部署。他强调，学院需立足医学专业发展实际，优化学科专业差异化布局，探索独具特色的专业发展路径，依托订单班建设、特色试点专业打造、细化人才培养特色方向等关键举措，精准对接行业岗位需求，实现人才培养、招生引流、就业输出三位一体深度融合，高效落地各项育人与招生就业重点工作。
最后，医学院院长扈国栋教授作总结讲话。他要求，各专业建设需紧跟区域经济发展态势、医疗卫生行业变革趋势及高等教育政策调整方向，主动转变育人理念、顺应发展变化、动态优化办学育人举措；明确本次人才培养方案修订核心工作安排，强调2026版本科人才培养方案以微调优化、提质增效为主基调，针对2024级、2025级在读学生现有培养方案开展全面梳理，整改不合理课程排布、优化课程衔接逻辑。扈院长强调，各专业要严格对标学校各项工作部署，扎实开展行业企业、学生职业发展、同类院校多维调研工作，立足调研成果优化课程体系、凝练专业育人特色，深度融入AI技术赋能、学科交叉融合、学生个性化发展理念，持续深化校企合作与产教深度融合，全力推进订单班规范化、特色化建设，全方位完善学院人才培养体系。
本次会议是学校纵深推进“双优工程”建设、深化产教协同育人、赋能人才培养提质与招生工作创新的关键性攻坚会议，具有重要的指导意义。会议精准梳理了学院在人才培养体系构建、专业特色培育、校企合作落地、产教融合深化等方面存在的短板弱项与突出问题，进一步明晰了各专业特色化、差异化发展路径，细化了人才培养提质增效的关键举措，为学院后续专业内涵建设、差异化招生布局、育人质量提档升级、就业服务提质赋能提供了坚实的思路指引与实操依据，助力学院持续夯实办学根基、强化核心竞争力。
