为帮助2026级药学新生适应本科学习、明确学业与职业方向，药学系分别面向专升本新生和本科新生开展了人才培养方案解读会与专业认知教育。9月3日上午，药学系在至善楼8407教室召开专升本人才培养方案解读会，系主任方欢乐教授、辅导员冯莹及教师陈梦园出席；9月16日下午，药学系开展新生专业认知教育，陈有亮教授、方欢乐教授及全体2026级药学本科新生参加。活动围绕专业内涵、课程体系、实训资源与职业发展等方面展开，助力新生...

9月10日，武汉文理学院医学院教学副院长陈涛率调研组一行到访我院开展调研交流，调研座谈会于8330会议室召开，本次会议由王菊宁副院长主持。    院长扈国栋致欢迎辞，对武汉文理学院医学院来访团队的到来表示诚挚欢迎，同时介绍学院发展基本情况。他指出，希望以此次调研座谈为纽带，深化校际之间的沟通对接，互相汲取办学治院的宝贵经验，共谋医学教育高质量发展新路径。 王菊宁副院长针对学院教学工作开展专题介绍，重点围绕...

✨ 打破专业边界，赋能多元成长。为深入落实“健康中国2030”战略，顺应全民口腔健康服务产业发展刚需，推进跨学科复合型人才培养，西安培华学院全新推出「口腔预防保健与护理」微专业。面向全校多学段本科学生开放报名，无需局限医学专业，零基础可入门、碎片化可修读、高适配可落地，为学子搭建能力扩容、履历增值、赛道拓宽的全新成长平台。✨ 什么是口腔预防保健与护理微专业？本微专业采用“医教协同、理实融合、场景驱动...

      为全面掌握医学院2027届毕业生考研备考现状，分析研判当前考研工作形势，破解医学类学生考研备考痛点难点，进一步压实工作责任，提升毕业生考研升学质量，医学院组织召开2027届毕业生考研工作专题会议。胡俊生副校长一行莅临学院指导交流工作，校长助理鲍伟、教务管理中心主任刘改琳、教务管理中心主任管理助理孟倩、叶思妤出席会议；医学院院长扈国栋，党委书记史立军以及各专业负责考研工作领导参加本次会议。会议由副...

图 1 参训教师合影留念近日，西安培华学院医学院口腔医学技术教研室组织全体教师开展为期两天的AI赋能可摘局部义齿设计软件专项培训。本次培训特邀维视科技讲师赵鸣麒担任主讲，开展校企技术共建交流；医学院临床与口腔医学技术系主任越野、侯晓冲教授全程出席指导，教研室全体教师全员参训、潜心研学。随着数字化口腔技术的高速迭代，AI 智能设计、数字化修复已成为口腔义齿修复领域的主流发展方向，也是口腔医学技术专业实践...

为深入落实学校“双优工程”建设部署，扎实推进“办学能力优质、服务区域发展优秀”攻坚任务，切实解决学院在专业特色发展、产教深度融合、校企协同育人等方面存在的短板与突出难题。学院立足医学教育发展规律与行业岗位需求，深度挖掘产业学院、订单班等特色育人载体优势，着力打造辨识度强、差异化鲜明的医学专业特色发展方向，健全完善产教融合、招生培养、就业输出一体化协同联动机制，全方位优化本科人才培养体系、夯实育...

为扎实推进专业内涵建设，落实学校高质量发展部署，7 月 3 日上午，医学院召开口腔医学技术专业建设暨 AI 融合试点专业工作推进会。医学院副院长王菊宁教授及临床与口腔医学技术系全体教师参会。会上，艾勇副教授、秦佳辰副主任围绕 AI 融合试点建设作专项汇报。自项目获批以来，专业团队在教改课题、横向研发、学术成果、论文发表、数字化课程建设等方面收获多项阶段性成果，两门 AI 数字人课程有序建设，相关教学成果在校级微...

为进一步夯实护理学专业建设根基，稳步推进专业认证各项工作落地见效，6月12日上午，医学院护理学专业建设暨专业认证工作推进会在8330会议室顺利召开。医学院副院长王菊宁教授、护理学专业带头人付菊芳教授，护理系主任张飒乐副教授，副主任段思柳、李安琪老师以及护理系全体教师参会，会议由护理系主任张飒乐副教授主持。 会上，张飒乐主任作专项工作汇报。她全面梳理了护理学专业当前发展现状、认证工作整体进度，对照认证指...

为深入落实护理学专业认证工作要求，进一步规范本科毕业论文全过程管理，强化学生学术规范意识和科研诚信意识，提升毕业论文质量与人才培养成效，6月8日，护理系在长安校区图书馆报告厅召开2027届护理学专业毕业论文动员大会。医学院副院长王菊宁，护理学专业带头人付菊芳，护理系主任张飒乐，护理系副主任李安琪、段思柳，2027届毕业论文指导教师及护理学专业全体毕业生参加会议。会议由护理系副主任李安琪主持。会上，护理学...

5月29日上午，由王菊宁教授和王一理教授带领的病理学团队召开第三次虚拟教研工作专题会议。会议以“交流学习经验、数智赋能教学”为核心，围绕虚拟教研室建设，积极推进校企合作课程建设、教材编写、集体备课等重点工作展开集中研讨，统筹部署教研室下一阶段各项工作任务。银龄教授王一理对标虚拟教研室工作要求，强调了在课程建设过程中，把好线上线下集体备课的质量至关重要，需要和医院做好对接，年轻博士需要下功夫练好教学...