为提高我校学生教学信息员参与教学管理的能力和素质，做好信息收集与反馈工作，持续改进教育教学质量，推进教风、学风建设，发展规划与质量建设中心于11月17日下午，在明德楼报告厅组织召开了2023级学生教学信息员聘任暨培训会议。2023级学生教学信息员近150人参加会议。发展规划与质量建设中心主任助理全婧主持会议。

全婧助理首先宣读《关于聘任2023级和调整其他年级学生教学信息员的通知》（培华质发〔2023〕3号）。

发展规划与质量建设中心主任赵巍和校级督导专家王法能教授分别为新聘学生教学信息分站站长和2023级教学信息员代表颁发聘书。

全婧助理详细介绍学校质量保障体系建设情况，强调了学生信息员在质量监控中的重要作用。

赵巍主任向2023级新聘学生教学信息员介绍当前高等教育发展形势。一是教育主要矛盾较为突出。即人民群众享受高质量的教育需求迫切与优质教育资源供给短缺且发展不均的矛盾。我们学校通过不断的教学质量改进来提升优质教学供给。二是国际国内经济增速放缓。要求人才培养效果与经济社会发展高度契合，对大学生就业带来空前压力。三是日新月异的科技发展对教育领域带来新的挑战和变革。颠覆传统学习过程，知识传递方式、师生关系发生变化等。他指出，大学生应了解关注国内国际经济发展情况和就业形势，要有危机意识，认真思考如何面对挑战？大学四年生活应该怎样度过？并通过介绍国内一流高校学生争分夺秒刻苦学习的案例，寄语同学们时不我待尽早做好职业规划，转变学习观念，加强自我管理，通过自主学习、合作学习、探究式学习，训练批判性思维，提升综合素质，实现个性化发展，使自己有足够的竞争力应对未来的挑战。赵主任语重心长地讲到，聘书沉甸甸，既是一份光荣，也是一份责任，希望学生教学信息员为2万余名学生的利益和学校的质量改进工作发挥应有的责任担当。最后，赵主任引用著名作家冯骥才先生的一句话“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”鼓励同学们要志存高远，做个有思想、有方向的人，无惧风浪，勇敢追梦，努力做最好的自己。

发展规划与质量建设中心李满莉老师从工作方法方面对学生信息员的职责、信息反馈的途径做了业务培训。

建立学生教学信息员制度是本科教学质量保障体系的重要一环。学校制定了《学生教学信息员工作条例》，在发展规划与质量建设中心设立了教学信息站，在七个二级学院设立了教学信息分站，每学期聘任新生教学信息员并进行常态化培训。此举为充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，不断改进教育教学工作，形成有效的教学质量监控、问题反馈和持续改进机制具有促进作用。