为持续推动教学质量建设制度化、过程化、实效化，全面夯实教育教学管理根基，稳步提升新商科人才培养质量，会计与金融学院充分发挥教学督导监督、检查、指导、赋能的核心职能，聚焦教学全过程与关键薄弱环节，常态化开展闭环式教学督导工作，以严实举措推动学院教学工作提质增效。

学院坚持以过程管控守住教学质量主线，扎实开展常态化课堂督导。督导组成员深入一线课堂全覆盖开展听评课工作，精准研判教师教学设计、课堂组织、授课效果与学生课堂状态。同时定期开展教学资料专项检查，细致核验教案课件、教学进度、作业批改及教学归档等内容，全面排查教学不规范问题，建立问题整改台账，实行限期整改、跟踪复核闭环机制，靶向整治教学薄弱环节，持续规范日常教学秩序。

会计与金融学院聚焦青年教师成长，落实专项跟踪督导帮扶机制。督导组每学期开学组织开新课、新开课教师试讲，针对青年教师教学经验不足、课堂把控有待提升等问题，督导组实行持续性听课、一对一精准点评，针对性指出教学短板、优化授课思路、分享优秀教学经验，助力青年教师打磨教学细节、创新教学方法，在常态化督导中不断精进教学能力，实现稳步成长。

在毕业论文（设计）工作中，学院实行全流程督导把关。督导组全程跟进开题答辩、中期检查、论文定稿审核、最终答辩等关键环节，严格规范论文写作标准、审核流程与答辩秩序，从严把控论文专业性、规范性与严谨性，有效规避格式不规范、内容敷衍等问题，切实筑牢毕业教学质量关口。

为持续提升督导专业化能力，学院积极组织督导团队参与各类教学交流学习活动，借鉴兄弟院校先进督导经验，更新工作理念、优化督导模式。督导组选派10名教师参加2026年9月18-20日在大连举办的《基于AI-OBE的大学教学质量保障体系重构与场景应用专题研讨会》，完成线上24学时的课程培训并取得培训证书。

下一步，会计与金融学院将持续完善常态化、制度化督导体系，以精准督导赋能教学提质，紧扣强本申硕、专业认证、产教融合建设任务，抓实课堂监控、教师帮扶与各教学环节专项督查，持续优化人才培养过程，全力培育高素质应用型新商科人才，助力学院内涵式高质量发展。