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2024-02
凝心聚力促发展||我院工程造价专业召开2023-2024-2学期工作部...
在深化教育改革,追求卓越教育的背景下,工程造价专业于2024年2月21日在6414教室召开了新学期工作安排会议,由系主任杨锦老师主持。本次会议聚焦于本学期教学任务的落实、毕业设计的进展、学期工作规划以及教研室...
23
2024-02
以体育人 强健体魄|智能科学与工程学院“五育并举”系列实践...
构建以“德智体美劳”为中心的五育并举教育体系,是中国教育一直以来的努力方向。其中体育作为一种特殊的教育方式,具有独特的育人功能,通过体育活动,不仅能够实现锻炼身体,提高体质,增强身体的抵抗力的切实...
22
2024-02
以心护心||我院召开新学期心理健康座谈会
为了进一步提升智能科学与工程学院辅导员心理健康教育工作业务能力,提升学院心理健康教育工作质量,以更好的状态迎接学校教育教学审核评估整改工作,我院于2月22日举行新学期心理健康座谈会,有幸邀请到学校学生...
22
2024-02
以智固本,提智育人|智能科学与工程学院“五育并举”系列实践...
为践行党的二十大提出的发展素质教育精神,贯彻党的教育方针和立德树人根本任务,智能科学与工程学院积极响应学校号召,开展了2024年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动。“智育”在五育中起着统领和支撑...
22
2024-02
德育为魂 立德树人|智能科学与工程学院“五育并举”系列实践...
“才者,德之资也;德者,才之帅也。”大学教育,既要育智,更要育人,而育人的根本在于立德。智能科学与工程学院积极响应学校号召,开展了2024年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动。“五育并举”,以德...
20
2024-02
寓教于劳,育才于勤| 智能科学与工程学院“五育并举”系列实...
为培育和弘扬社会主义核心价值观,落实“五育并举”的重要举措,让学生树立正确的劳动观,发挥劳动教育在立德树人中的重要作用,智能科学与工程学院开展了2024年寒假大学生返家乡“五育并举”之劳育实践活动,培...
18
2024-02
以美润心,向美而生|智能科学与工程学院“五育并举”系列实践...
智能科学与工程学院积极响应学校的号召,开展了2024年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动。孔子有“兴于诗,立于礼,成于乐”之说(《论语·泰伯》)。汪晖评论说:“诗教即美育,而美育的作用、功能和涉及...
05
2024-02
立志修身,智育固本||智能科学与工程学院“五育并举”系列实...
智能科学与工程学院积极响应学校的号召,开展了2024年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动。“智育”是现代教育思想史上的一个基本概念,也是马克思主义教育学理论体系中的一个重要概念。“智育”概念在教...
02
2024-02
润泽德育,砥砺前行|智能科学与工程学院“五育并举”系列实践...
智能科学与工程学院积极响应学校号召,坚持为党育人、为国育才的初心和使命,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,坚持德育为先,培根铸魂,全面发展,开展了2024年寒假大学生返家...
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2024-01
以劳育人,培根铸魂||智能科学与工程学院“五育并举”系列实...
古人讲:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”智能科学与信息工程学院积极响应学校的研究决定,开展了2024年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动。劳动本身具有“本体、本来和本原”的教...
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