各基层党委、党总支、直属党支部：
为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，进一步把思想和行动统一到党中央关于全面依法治国的重大决策部署和省委要求上来，在全校掀起和保持学习宣传贯彻习近平法治思想的热潮，根据《中共陕西省委教育工委关于深入学习宣传贯彻习近平法治思想的通知》（陕教工〔2021〕70号）精神，现将有关事项通知如下：
一、充分认识习近平法治思想的重大意义
2020年11月16日至17日召开的中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位，这是我国社会主义法治建设进程中具有重大现实意义和深远历史意义的大事。习近平法治思想坚持马克思主义立场观点方法，植根于中华优秀传统法律文化，借鉴了人类法治文明有益成果，在理论上有许多重大突破、重大创新、重大发展，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代推进全面依法治国提供了根本遵循和行动指南。
习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上，深刻回答了新时代为什么全面依法治国、怎样全面依法治国等一系列重大问题，其核心要义集中体现为“十一个坚持”。 这“十一个坚持”，深刻阐明了全面依法治国的政治方向，明确了全面依法治国必须遵循的政治准绳；深刻阐明了全面依法治国的重要地位，明确了新时代全面依法治国的职责使命；深刻阐明了全面依法治国的工作布局，明确了法治中国建设的前进方向；深刻阐明了全面依法治国的重点任务，明确了新时代全面依法治国的重点领域和关键环节；深刻阐明了全面依法治国的重大关系，明确了必须正确把握的重大理论问题和科学方法论；深刻阐明了全面依法治国的重要保障，明确了领导干部和人才队伍在推动全面依法治国中的重要性。全校师生要深刻认识习近平法治思想的重大意义，准确把握核心要义，自觉用习近平法治思想武装头脑，指导实践、推动工作，做到学思用贯通，知信行合一。
二、加强组织领导推进责任落实
1.学校成立学习宣传贯彻习近平法治思想领导小组
组 长：罗新远 李映方
副组长：姚文静 胡俊生 刘越莲 于国亮 徐国富 薛 清 姜 涛 秦海锋
成 员：李 健 陈 玲 柳 雨 蔡 亮 铁 卫 鲍 伟 唐学学 张 伟等
2.领导小组职责
履行党政主要负责人法治建设第一责任人责任，切实肩负起学习宣传贯彻习近平法治思想的政治责任，统筹谋划好学校的学习宣传贯彻工作。肩负起学习宣传贯彻习近平法治思想的政治责任,统筹谋划好学校的学习宣传贯彻工作。主动适应法治建设新形势新任务， 加强统筹协调，强化法治工作机构和力量建设，保证依法治教工作有机构管理。要自觉做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者，主动转变治理理念，把法治作为教育改革发展的重要支撑和教育治理的根本依托。教育党员领导干部首先要从自身做起、抓好班子自身建设，经常性听取法治工作汇报，研究部署法治工作，解决法治建设中的关键性问题，并将学习习近平法治思想、推进依法治校情况纳入学校内部机构目标责任考核评价指标体系中去，以考促建，确保党中央决策部署落地落实。
三、精心组织开展习近平法治思想的学习宣传
全校上下要结合实际，自觉把学习宣传习近平法治思想同贯彻落实党的十九届五中全会和中央全面依法治国工作会议精神结合起来，推动学习宣传工作往深里走、往实里走、往心里走。
（一）切实抓好学习。各二级学院党委、党总支、直属党支部要把习近平法治思想的学习摆在重要位置，组织开展扎实有效的学习活动，以个人自学、专题辅导、集体研讨为主要形式，务必将习近平法治思想的核心要义学深悟透。一是学校中心组带头学。学校党委理论学习中心组要把习近平法治思想作为重点学习内容，纳入年度中心组学习计划，作为集体学习和个人自学必不可少的内容，年内至少开展一次专题学习讨论。二是各基层党组织全面学。在支部“三会一课”、主题党日等活动中，安排专门时间开展学习研讨，保证基层党组织、党员干部学习全覆盖。三是全校师生广泛学，要与整体性学习习近平新时代中国特色社会主义思想有机结合起来，动员号召广大干部师生踊跃学习习近平法治思想，充分利用“法宣在线”、“学习强国”等平台，推进学习走深走实、入脑入心。
(二)专题辅导。邀请校内外专家学者进行专题辅导，通过辅导，使广大干部师生加深对习近平法治思想的理解，掌握习近平法治思想的精髓要义，使广大师生养成遵法守法行动自觉。
(三)精心推进教育教学。学校要切实把习近平法治思想融入教育全过程，落实到依法治教各方面，推进依法治教、以法治校不断取得新成效。特别是人文教育学院法学系法律专业要提高责任感使命感，将习近平法治思想纳入法治理论教学体系，确定基础理论课的地位、确定必修课的要求、确定由学术带头人讲授的措施。推动习近平法治思想学习教育向面上拓展、向基层延伸、向师生靠近。
(四)深入开展研究。法学系要组织一线教师、科研人员，开展原创性研究、抓好融入式教学、加强针对性服务，通过专项课题、合作研究等方式，开展专业化研究阐释，多出既有理论意义又能指导工作实践的研究成果。引导广大干部师生更好地理解把握习近平法治思想的基本精神、基本内容、基本要求。要主动服务我省经济社会建设需要，加强对法治陕西建设中的关键问题研究，加强对依法治教、依法治校工作的重点、难点问题研究，为全面依法治省重大部署、重要任务、重点工作提供理论支撑。
(五)加强正面宣传。各基层党支部要认真总结学习贯彻活动及取得成效的好做法等，积极向党委宣传部推送新闻，通过新闻宣传开展正面报道，主动宣传学习贯彻习近平法治思想的生动实践。要充分运用官方网站、微博微信以及各种新媒体、新媒介，制作小视频、以推送解读文章、学习体会等方式，推动习近平法治思想深入人心，要把习近平法治思想的宣传有机融入各类宣传工作中去，大力宣传学习贯彻习近平法治思想，提升依法治教、依法治校水平，推进治理体系和治理能力现代化的成功做法和典型经验，共同营造良好舆论氛围。
四、坚持用习近平法治思想统领依法治教工作
学校要坚持以习近平法治思想为指导，深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的新形势新任务，找准依法治教、依法治校的着力点，切实增强贯彻落实习近平法治思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
(一)全面推进依法治教。全面推进依法治教是学校学习贯彻习近平法治思想的具体实践，也是学校的应尽职责和使命担当。学校各部门要提高政治站位，以习近平法治思想为根本遵循，把全面依法治国、全面依法治省的基本方略落实到学校教育改革发展稳定的实践中去。要始终坚持党对依法治教工作的绝对领导，要落实好重大决策合法性审查机制，凡属重大决策事项，应当全面落实全校参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的程序要求，保证决策程序规范、过程合法、结果公正。要建立教育行政执法机制，整合内部职能和外部力量，集中统一行使执法权，通过有效执法推动法律法规规章有效实施，使知法、尊法、守法成为行动自觉。
(二)深入推进依法治校。依法治校是学校治理的基本理念也是全面依法治教的重要组成部分。学校要认真落实《教育部关于加强高等学校法治工作的意见》，把法治融入学校管理各环节、办学治校全过程。要强化章程建设和执行，让章程成为学校办学治校的核心、校内制度体系的中枢、管理运行机制的大脑，推动形成以章程为核心，步调统一、分类科学、层次清晰运行高效的学校规章制度体系。落实教育部等五部门《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》，依法处理学校安全事故纠纷，依法打击“校闹”行为，用法治手段维护正常教育教学秩序。
(三)及时报送。各基层党组织学习宣传贯彻习近平法治思想的重要情况，请及时报送党委宣传部，上半年6月30日，下半年12月30日向党委宣传部报送学习宣传贯彻的工作报告各一次。
中共西安培华学院委员会
2021年3月29日
