为深入贯彻落实教育部关于加强实习教学管理相关文件精神，进一步规范实习组织安排，保障学生合法权益，提升实践育人质量，根据学校《关于开展2025-2026学年第二学期本科实习教学工作检查的通知》要求，我院于2026年6月8日至6月10日，对汉语国际教育、英语、日语、学前教育四个本科专业的专业集中实践课程开展了全面自查工作。
英语专业开展毕业实习资料自查工作，系主任李建勇教授逐项审阅实习归档材料，对资料整理不规范、内容敷衍等问题逐一指出，督促及时整改完善，为顺利迎接上级检查、高质量完成本届毕业生实习考核评定工作做好充分准备。
日语专业重点开展毕业实习最终资料自查工作。毕业实习指导老师、日语专业教师曹长春、霍文娜逐一核对学生实习报告、实习总结、相关证明等材料，重点检查信息填写、签章及内容完整性。经查，所有资料信息无误、手续齐全、归档规范，符合提交要求，无缺失、错漏问题。
学前教育专业教师开展本学期实践资料交叉互查，重点核查各类实践资料的格式规范、内容填写、归档整理等情况，同时逐项检查资料完成进度与完整性。大家相互检视、查漏补缺，针对问题督促及时整改，进一步规范实践教学资料管理，提升资料整体质量。
汉语国际教育专业也同步开展了实习教学资料的全面梳理与自查，重点排查实习组织管理、过程性考核记录及学生权益保障等环节，确保各项材料规范完整。
6月10日下午16:30，学院专项工作组在前期各专业自查基础上，组织开展了集中专项检查。本次检查由学院教学、科研、产学研副院长栾博强牵头，学院督导、各专业负责该项工作的老师、教学干事参加，重点围绕实习组织与实施、实习形式与方案制定、实习场地规范使用、指导教师配备、组织管理过程、教学资料归档及学生权益保障等七个方面展开。
在资料检查环节，学院专项工作组对照检查指标，逐一查阅了各专业实习实训课程的大纲、实施方案、实践指导书、过程考核记录、学生实践日志、总结报告、成绩资料及课程目标达成分析等材料。检查发现，各专业均能按照人才培养方案和国标要求制定实习教学文件，课程资料齐全规范，过程性考核记录详实，学生成果材料完整，课程目标达成情况良好。
在三方协议签订方面，检查发现各专业均未能按要求签订三方实习协议。经了解，主要原因系实习单位不愿签订，协议中部分条款内容他方拒绝接受。针对这一情况，学院将积极与实习单位沟通协商，同时也希望学校能研究制定更加灵活务实的协议签署方案，切实保障学生实习期间的合法权益。
此外，学院还对校内实训场地进行了专项检查，重点核查了场地使用合规性、安全管理及设备运行情况，未发现违规使用或安全隐患问题。
本次检查工作坚持“以查促改、以改促建”的原则，对发现的部分资料归档不及时、分散实习跟踪记录不完整等问题，已当场提出整改意见，并明确整改时限，确保闭环管理。学院将以此次检查为契机，进一步完善实习教学管理制度，强化全过程质量监控，持续提升实践教学水平，切实保障学生实习安全与权益，推动本科人才培养质量再上新台阶。
