为进一步深化产教融合、园校协同育人，精准对接学前教育行业岗位需求，科学修订《学前教育专业2027版人才培养方案》，切实提升专业人才培养质量，2026年6月22日，西安培华学院教育系主任任静带领教育系蒙丽媛、石茜和孙佳媛老师一行前往秦晟第一幼儿园开展实地调研座谈，园方负责人、保教主任及一线骨干教师参加本次交流活动。
校企双方开展座谈交流研讨
调研座谈会上，任静主任首先介绍了本次人才培养方案修订的背景、总体思路与调研目标，围绕专业培养目标定位、课程体系架构、毕业考核要求、实践教学安排、行业人才能力需求五大核心内容，详细解读了27版人才培养方案的修订方向，希望依托一线幼教实践经验，查摆当前人才培养过程中与行业岗位适配度不足的问题，广泛吸纳园所建设性意见，推动高校人才培养与幼儿园实际用人需求精准衔接。
教育系任静主任介绍人才培养方案修订工作
园方结合日常保教管理、幼儿教师岗位招录、在岗师范生实习表现等实际情况，围绕新时代学前教育从业者核心素养提出多项优化建议。参会教师就幼儿活动设计、家园沟通、幼儿行为观察、安全教育、艺术技能实训等岗位刚需能力展开深入交流，建议专业在课程设置中进一步压缩理论冗余内容，强化幼儿园一日活动组织、托育照护、班级管理等实操类课程比重，完善见习、实习全过程管理机制，着力培养上手快、能力全、素养高的应用型学前教育专业人才。
秦晟第一幼儿园园长交流园所用人需求
座谈结束后，调研组在园方陪同下实地参观园区教学活动室、户外游戏场地、特色功能教室，细致了解幼儿园办园特色、保教模式、师资培养体系以及当下学前教育行业发展新趋势，直观掌握一线幼教岗位对毕业生的综合能力要求，为课程模块调整、实践环节优化、毕业标准完善收集了详实的一手调研资料。
调研参会人员集体合影留念
此次一线调研为我校学前教育27版人才培养方案修订筑牢了实践根基。下一步，教育系将系统梳理本次调研收集的意见建议，立足地方学前教育发展需要，科学优化人才培养目标，重构适配行业需求的课程体系，细化毕业能力考核标准，持续深化园校协同育人机制建设，不断夯实专业内涵建设，为陕西区域学前教育事业高质量发展输送更多高素质应用型幼教专业人才。
