2025年3月3日，人文与国际教育学院中文系师生校外实习基地对接仪式在浐灞区第四小学顺利举行。学院由栾博强副院长与朱红梅副主任带队，梁艺凡、何蕾蕾两位教师代表随行，带领30名大四学生赴西安市浐灞第四小学开展毕业实习。西安市浐灞第四小学党燕宾校长及多位学校负责人共同出席本次活动。在与浐灞区第四小学的交流会上，党燕宾校长与中文系教师围绕实习生的培养与管理展开深入探讨。党燕宾指出，学校的发展核心是微创新，这...

为扎实推进毕业生实习工作，引导学生树立正确的就业观，人文与国际教育学院中文系于2025年2月26日13点，在格物楼1301教室召开了2025届毕业实习动员大会。此次大会为2021级中文系学生即将开展的毕业实习做全面动员，解答实习相关问题，确保实习工作顺利进行。会议由中文系系主任张萍主持本次大会由中文系主任张萍主持，她强调了实习在人才培养中的关键作用，指出实习是学生从理论迈向实践的重要桥梁。中文系2025届毕业实习指导教...

为确保新学期各项工作顺利开局，推动系部工作稳步前进，2025年2月28日，学前教育系组织全体教师召开了春季学期开学工作会议。会议由系主任王璐露主持，明确了新学期的工作重点与目标，强调了教学质量提升和课程建设创新的重要性，鼓励教师积极探索新的教学方法，以适应不断变化的教育环境，为学生提供更优质的教育。学前教育系主任王璐露主持开学工作会议会议开始，王璐露主任首先对新学期的整体工作计划进行了全面介绍，并着重...

为持续提升教育教学质量，强化教学督导效能，人文与国际教育学院于2月26日召开新学期教学督导工作会议。学院督导组全体成员齐聚一堂，系统总结既往工作成效，全面部署新学期重点任务。会议由学院督导组组长赵维森教授主持，督导组成员刘迎接副教授、李国栋副教授、张静教授出席会议。与会专家围绕"教学质量提升"建设要求，就新学期督导工作展开深入研讨。赵维森教授在总结过去的基础上，对新学期的督导工作提出了具体要求与期望...

2025年2月19日下午3:00，教育理论教研室在1303教室举行了一场的认真深刻的教研活动，为新学期的教学工作拉开序幕。本次活动由蒙丽媛主任主持，全体教研室成员齐聚一堂，共同参与开学工作部署、开课说明研讨以及各课程组备课讨论。活动伊始，蒙老师发表讲话，明确了新学期的工作重点与目标，强调教学质量提升和课程建设创新的重要性，鼓励教师积极探索新的教学方法，以适应不断变化的教育环境，为学生提供更优质的教育。教育理....

2025年2月14日上午，西安未央锦园小学举行2024-2025学年度第二学期开学典礼。人文与国际教育学院教学副院长栾博强、中文系主任张萍、副主任朱红梅及大学语文与写作课程负责人王中俊受邀出席本次活动，共同见证校际合作新篇章。西安未央锦园小学开学典礼典礼上，西安未央锦园小学被正式授予“西安培华学院校外实习基地”牌匾，标志着双方合作迈入新阶段。这一举措为高校与基础教育搭建了资源共享平台，助力师生教学实践能力提升....

2月15日，中日医学科技交流协会第六届理事会第一次全体理事会议在北京召开，西安培华学院人文与国际教育学院外语系主任李国栋作为理事应邀出席会议。会议审议由常务副会长兼秘书长张燕生做的2024年协会工作总结报告及2025年工作计划，审议成立相关二级机构。消化病学、超声医学、眼科、病理检验、血管外科、消化外科等分会负责人先后汇报了开展工作情况。协会理事、常务理事及特邀代表共50余人参加会议。中日医学科技交流协会成...

1月14日，西安培华学院人文与国际教育学院外语系主任李国栋、副主任曹长春、金培玉，大学英语课程负责人贾梦琦及外语教师刘燕等五人组成的代表团，前往西安同仁培训学院进行交流访问。西安同仁培训学院董事长臧其恕、党支部书记张佳斌、院长张中以及项目负责人鲍喜梅、杜丹平等出席了座谈会。张佳斌书记对西安培华学院外语系的到访表示热烈欢迎，并详细介绍了西安同仁培训学院的历史沿革、办学规模及未来发展蓝图。她期望双方通...

为进一步提升教师的科研能力和课题申报质量，人文与国际教育学院中文系于2025年1月13日成功举办了一次科研课题选题与申报研讨活动。本次活动由中文系主任张萍主持，傅绍良教授担任主讲教师，中文系中国传统文化的现代传承与转化研究团队的教师参与了本次活动。中文系教师参加研讨活动首先，傅绍良教授就科研课题的选题原则、申报技巧及注意事项进行了全面而深入地讲解。他着重指出，选题应紧密结合教师自身的学术兴趣和前期的学...

2025年1月8日，西安培华学院人文与国际教育学院学前教育专业召开了期末工作总结大会。会议伊始，学前教育专业王璐露主任向全系教师作了工作述职报告，全面回顾并总结了本年度学前教育专业的发展历程。王璐露主任详细阐述了本年度学前教育专业在生源减少、招生受到冲击的背景下，全系教师共同面临的革新挑战与新机遇，充分肯定了全系的辛勤付出以及在教师参赛和指导学生竞赛中取得的显著成绩。她指出，尽管面临诸多困难，但全系....