弘扬践行教育家精神报告会

——弘扬教育家精神，塑造一流师德师风

7月4日下午，西安培华学院党委教师工作部携手教师教学发展中心，在图书馆报告厅举办了以“弘扬教育家精神，塑造一流师德师风”为主题的师德师风专题培训活动。本次培训特邀陕西开放大学党委书记龙治刚担任主讲嘉宾，并由西安培华学院党委书记刘锋主持。

教师国际化能力提升培训会

——共话创新，国际化，全球领导力与可持续发展

7月9日下午，学校举办创新、可持续发展、全球领导力与国际化研讨会。加拿大西三一大学（全球创新和学术合作伙伴关系）副校长菲利普·莱尔德博士，英国皇家医学会院士、秦皇岛潘纳茜国际医院首席营养学家莫克尔·雅克·奥托博士，河南省翻译家协会会长郭俊峰教授、西安培华学院国际学术顾问、郑州西亚斯学院副校长逯阳教授等应邀参会并作主题报告。学校理事长姜波，副校长罗新远、副校长刘越莲，国际校长李华教授、人文与国际教育学院副院长刘改琳、工合国际委员会执委秦泉安等出席研讨会。具有海外留学背景或学习、工作经历的教师聆听报告。会议由西安培华学院国际校长李华教授主持。李华教授首先对于远道而来、来自英国和加拿大等与会嘉宾和培华众多师生出席研讨会表示欢迎！李华教授指出此次会议是培华基于其特色办学和厚重文化历史逐步迈向国际化众多活动的良好开端！

教师国际化能力提升培训会

——西安培华学院国际化战略与实施

7月10日上午，教师教学发展中心荣幸地邀请到了西安培华学院国际校长李华教授，为我们带来了一场关于“西安培华学院国际化战略与实施”的精彩主题报告。在报告中，李华校长深入阐述了培华的战略定位、战略选择、战略实施以及战略规划的分解，并着重强调了实现战略目标的关键措施，即拥有国际化视野、构建国际化的学校团队，并共享整合学校国际化资源，以此实现多方共赢的局面。

期间，他同与会教师深入探讨了国际化视野的重要性，以及在这一视野下，如何培养与更新我们的思想观念。同时，他们还详细讨论了学校国际化团队的构成，如何促进其发展与提升，以及如何通过国内外资源的有效整合，实现培华国际化办学的目标。

党建引领产教融合与乡村振兴高质量发展研讨会

——家国情怀·产业兴国

为深入贯彻落实党中央、国务院关于深化职业教育体系建设和推进乡村振兴工作的战略部署，加强职业教育服务国家战略和区域经济社会发展能力，深化产教融合，助力乡村振兴。在全党全国喜迎党的二十届三中全会，以高质量发展奋力推进中国式现代化的伟大征程中，由陕西省中华职业教育社、全国农村产业融合发展联盟、西安培华学院、活水教育集团主办的“家国情怀·产业兴国”党建引领产教融合与乡村振兴高质量发展研讨会7月13日上午在西安培华学院举行。

课堂教学创新成果展示报告会

——基于教师教学创新大赛谈‘四新’背景下如何凸显教学创新

7月15日下午，教师教学发展中心特邀全国教师教学创新大赛一等奖获得者、西安交通大学第二附属医院心血管内科副主任张岩担任本次报告会的主讲人，主题是“基于教师教学创新大赛谈‘四新’背景下如何凸显教学创新”。

张岩老师以“新医科”为主线，为大家展示了通过加大全科医学人才培养力度，夯实五年制医学人才培养主体地位，加快高层次复合型人才培养，重塑教育教学形态，旨在形成人人皆学、处处能学、时时可学的泛在化学习新环境的新思路。

张岩老师提出创新的教学重难点在于重点怎么教，难点怎么化解。对于教师们普遍关注的教学中如何创新，张老师通过自己所教授的医学类课程给大家作了示范。她谈到，无论理论课还是实践课，都要明确教学目标、创新思路，同时要深度整合教学资源和师资，采用CPBL案例探案式学习模式，关注课程考核全维评价，目标定向，以“细节+责任”持续优化教学评价的效度、精度和温度，完成学生“夯识-育能-培思-塑魂”体系闭环。

人工智能素养能力提升培训第一场

——AI赋能应用型课程改革技术初探

7月16日，教师教学发展中心开展了全天的“人工智能素养能力提升培训”。上午由教师教学发展中心主任张伟教授为大家主讲“AI赋能应用型课程改革技术初探”。

  张主任从大佬们如何看待AI对教育的影响以及AI对教学的变革入手，总结了AI发展的四个阶段。紧接着，他从基于AI的教育教学全周期流程构造、AI的相关概念及原理、应用型课程开发与神经网络、“AI+教育”专用大模型的构建、“AI+课程”智能体开发初探五个方面，为大家深度解读了AI赋能应用型课程改革技术，并分别讲述了应用型课程开发AI模型层次结构的五个主要部分。期间，张主任使用了视频、大量图片和资料，并通过多个思维导图展示了“点-线-面-体-网”课程体系模型、“O-C-C-W”应用技术型人才培养模式等，同时提出应用型课程开发的关键是知识重构这个重要理念，后续通过介绍几款常用AI应用工具，让与会教师们的思路更加明晰。

最后，张主任还谈及学校在AI方面的未来规划，即探索人工智能+教育领域，培养教师发展师团队，定制开发AI教育解决方案；提升教师教学效率与创新能力，推动AI技术普及，引领学校教育变革；AI技术快速迭代带来的技术适配性和可靠性挑战，用户接受度和教育、监管、伦理风险。期望与会教师乃至全校教师都能积极参与学校的AI教育教学改革工作。

人工智能素养能力提升培训第二场

——AI赋能教育新时代

7月16日下午，教师教学发展中心邀请西安觉醒元宇宙AIGC资深金牌讲师李梦老师担任主讲人，本次培训的主题是“AI赋能教育新时代——个性化学习与教师角色转变”。

李梦老师从AI技术发展概述、AI赋能课程创新与课件教案编写、AI助力课堂教学改革与创新、AI赋能智慧办公教学与效率提升、大语言模型提示词、AI智能助手:智能教学好帮手六个方面对AI驱动高效办公与教师角色智能化转型进行了详细阐述和现场演示。

李老师深入而全面地阐释了理解人工智能（AI）提问的核心逻辑和方法，并进一步强调，了解AI的优势和挑战之后，更重要的是学习如何有效地利用AI来进行提问。她提出了一套实用的方法论，包括“5个提问”、“1个公式”以及“2个方法”。通过运用这些技巧和方法，可以撰写出高质量的提示词，进而调教出个性化的助理。只有深入理解并熟练运用这些原理、技巧和方法，才能真正发挥AI在提问方面的潜力，进而提升教师的工作效率和学校的教学质量。

二级学院暑期业务培训

——教学能力提升与专业能力提升双管齐下，如火如荼

在7月8日至19日的这段期间，各二级学院高效行动，精心策划并组织了一系列教师教学能力和专业能力的提升培训。这些培训旨在针对各学院的具体教育教学需求，提供专项、专业的指导。培训内容广泛且深入，涵盖了课程思政教学的实践与探索、教学组织设计与分享、学术研究问题的凝练、教学与科研的相互赋能、教育教学改革项目的申报方法，以及教学大纲的研讨等多个方面，为教师们提供了丰富的学习和交流平台。

其中，课程思政教学的实践与探索主题培训在各学院的课程思政教学名师的亲自指导下进行，他们不仅传授了前沿的理论知识，还分享了宝贵的教学经验。通过这样的培训，教师们得以深入理解和掌握课程思政教学改革的核心要求和具体方法，为进一步提高自身的教学能力，推动教育教学改革的深入发展，以及培养更多高素质人才奠定了坚实的基础。