教师教学能力提升工作是一项关系到人才培养质量的重要工作，近年来建筑与艺术设计学院在教师队伍建设、人才引进工作方面，取得了长足的进步。根据学校关于新入职教师岗前培训工作督查的工作安排，环境设计专业于2022年10月26日组织了新进教师教学能力提升会议。大会采用线上形式进行，由环境设计专业系主任杨蓉老师主持会议，环境设计专业全员参加了大会。

会议开始，陈星雨老师作为新进教师，对实习期间观摩优秀教师课堂教学进行了深刻总结，并表示向优秀教师学习如何创设教学情境、导入新课的教学、怎样通过简明、准确、生动的语言系统呈现新内容是新进教师需要迈出的第一步。杜倩老师总结了自己半年来参加的教师培训，表示校内培训为其指明方向，使其更快进入到新的角色中，同时作为助教老师也感受到优秀的教师在课堂中不仅只是讲授课本上的知识，同时也要兼顾学生的学习状态、课外知识的拓展等。

两位新进教师发言完毕后，闫长浩教授作为两位新进教师的校内导师，指出新进教师应当重视专业知识和教育教学理论的学习和研究，持续提高自己的学术水平，培养自己的应用型课程教学改革设计能力，并达到能很好地应用现代化信息教学手段。其后，闫教授引用著名社会学家费孝通先生的名言“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 鼓励新进教师。环境设计专业带头人作为带领新进教师的资深教师也对两位新进教师的态度进行了表扬，并对陈星雨、杜倩老师在校内的工作表示认可。

环境设计专业对青年教师的培养工作高度重视。此次新进教师教学能力提升会议旨在加强新进青年教师队伍建设，切实做好进一步提升青年教师的思想政治素质与教育教学科学研究水平，建设一支师德高尚、业务精湛的青年教师队伍。