自编教材的申报、编写以及出版对于老师的专业成长来说，是个非常重要的途径。对于在学校任职的教师来说，能参与自编教材的申报、编写以及出版工作，无论是在工作业绩考核上还是职称评审加分上，都会给予优待加分。即便不考虑这些，对教师自己的专业提升也有重要作用。

2023年5月24日下午，建筑与艺术设计学院在培华艺术馆开展新聘教师能力提升系列主题活动，围绕自编教材的申报、编写以及出版解读举办讲座。由我院视觉传达设计专业教师赵丽主讲，全体新聘青年教师参会。

赵丽老师从三个方面展开：自编教材的申报过程、教材的编写心得、教材的出版要求。以《书籍装帧设计与实训》的申报、编写以及出版为例，详细地分享了自己创作的全过程。

赵丽老师给年轻教师分享了3条心得：1、基础教学的积累。优秀的教学案例是艺术设计类学生提高自身专业水平最有效的学习资料。2、建立丰富的资源库。在教材中为学生提供一些权威、优秀的网站，使学生具备自我提高的途径，开阔眼界，进一步提高个人能力，弥补纸质教材的不足。3、在项目选择上，要贴近学生的学习与生活实际能体现时代精神，真正地帮助学生成长。

最后，赵丽老师总结：教材编写要遵循以生为本，使学生好学、好用，在快乐中学习、在快乐中创造。