为配合学校2011级新生教育工作的安排,2011年9月7日下午,我馆在3号教学楼3208教室开展了一场新生入馆教育课件的试讲活动。
图书馆新生入馆教育课程的准备工作从上学期开始就已展开,主要目的是让新生初步了解图书馆相关知识,掌握如何利用图书馆资源的方法,为今后的学习生活提供帮助。课程准备工作先后经过了外校调查、读者需求了解、课件制作、申请开设等工作,现在这门课程已正式被列入新生入学教育课当中。
本次新生入馆教育课程的试讲采取了馆内工作人员自愿报名的原则,经馆务会预选后,共有9位同志获取了试讲资格。试讲共分三部分进行:第一部分是由部室主任详细介绍各部门的主要工作业务以及讲解中的注意事项;第二部分为试讲人员竞赛讲解;第三部分是针对试讲人员的讲课状态及效果进行讨论并提出意见,进一步修改完善课件内容,提升讲课质量。 经过近四个小时的激烈角逐,我馆最终确定了4位同志为新生讲解这门课程。
本次试讲的开展不仅对我馆工作人员是一次极好的锻炼,而且对我馆顺利开展新生入馆教育课程具有指导意义,也对我院新生能更好的了解图书馆,合理利用图书馆资源充实大学生活做好了铺垫。

