高等教育的发展离不开科研，创办一流高校必须走创新发展和特色发展之路，必须走科研强校之路。民办高校尤其要重视科研在其间的重要作用，必须坚持教学、科研为中心的战略不动摇，要充分认识科研在高校发展战略中的重要地位和功能。
        做强一所大学,提高其核心竞争力,必须发挥科研的推动作用。提升高校的核心竞争力，关键在于提高教育和教学质量，而提高教育教学质量的关键在于提高教师的素质。一切科研活动都能够加速教师的知识更新，增强创新精神，都可以促使教师去接触学术前沿，推动学科建设。毋庸置疑，加速知识更新必然加速教师业务能力的提升，教师必然会将这些新知识、新思维带进课堂，通过教学活动传授给学生，大幅度提高教学质量。这就是我们常说的科研对教学的推动作用。国内外大量实践表明，科研能有力促进教学体制、教学内容的革新，推动教学方法的改革，有效提高教学质量，加速创新型人才的培养，增强大学的生命力。如今，人们越来越清楚地认识到，科研同教学一样是大学艰巨而神圣的历史使命。西安培华学院充分认识到这一点，民办高校要克服自身弱点，同公办一流高校相媲美，一定要高度重视科研，大力发展科研。培华作为西部首家民办高校，我们要创办“国内一流、国际知名”的培华大学，有责任在民办高校可持续发展中发挥表率作用，在提升学校声誉的同时为我国民办高校的可持续发展作出更大的贡献。强调科学研究工作在高校发展中的地位，以争取国家各类科研项目为目标，通过科研任务来整合科研资源，集聚科研力量，从而带动学科建设和队伍建设，彰显大学的魅力，这需要我们各级领导高度重视科研，持续深入地做好科研工作。
        西安培华学院走过了艰难而辉煌的发展历程，期间，科研工作一直发挥着应有的作用。培华学院建校之初，著名教育学家姜维之老校长就十分重视学术活动。尤其是近年来，随着学校教育教学改革的不断发展，我校科研工作有了新的起色。             2007年，我们提出“创新年、学术年”的号召，全面启动了科研工作，在各级领导和全校教职工的努力下，开创了培华科研新局面。许多老师在搞好自身教学的同时积极地从事科研活动，参与课题研究，创造出一批又一批科研成果，实现了培华科研跨越式发展。简言之，培华学院虽然同其他民办高校一样科研起步较晚，但我校科研起点高、发展快、效果好。近3年，我校公开发表学术论文400余篇；结项省教育厅、省社联、省妇联、省高教学会科研课题10余项；获省级学术奖励10余项；正式立项院级科研课题61项，已结项37项；举办各类学术报告会、讲座近300场次，大大浓厚了校园学术氛围。我校科研工作呈现出多学科、全方位发展的可喜局面。